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如用会发现，人真的有多面，来这个沉稳、腼腆的大男生也有泼的一面，学生往往不自己泼的一面在师面过多示，在家长面更是如。是要他们示出来，一定会让的也瞬间感染，时像可以穿越到从。如在面能够现他们的泼，应该值得的庆幸，为他们不是在所有人面都愿示本我的，里是对的高度认可和亲近，才会让他们不加设防地自露。有多少家长和师永远也不到长大后的孩子，真实的、可爱的一面？不要孩子的枕头，离孩子脑袋近，却永远也不会孩子的思。为我们师和家长不能走孩子的里，痛失了多少让自己年轻的机会，不得不说这真是一憾。
这交拉近了师生的感，师愿听他们的故，让学生感觉到师对他的视，过来学生也会带当今的会的主潮，总能让感到青春的息，也会在时的隧里停留、缓行，伴随着学生，师的理年龄增长得也缓慢。
岁逝，容颜容易去，皮肤松弛了，脏功能减退了，这是我们不能左右的自规律，这都不是让去的理，灵的衰度可以我们自己主，这是我的经验分享，个年轻时一板一眼不苟言笑的师，现在在学生眼里是风趣的师，课堂是有趣的地理课堂，是灵的年轻让这一切得以实现。