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「6」想象力(2/5)

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  本东京虽称为全世界繁华的都市之一,是于这里近且处于盆地的低矮地,来自太洋的湿润风依存在机会深这片钢筋丛林。
  现在已经秋,在东京随处可见的银杏自就成了迁徙候鸟的佳栖息场地。
  如不是十年的场“坍塌”,东京一定可以跻身“世界上适居住的地方”排行榜的十名。
  凉风吹过,银杏叶飘过,伊芙忍不住打了个喷嚏。
  伊芙的轮廓虽在桐生的眼里是透的,是透过线却发生了轻微的扭曲,在某种度上还算是较显眼的,是在线充足的地方。
  不过关于这一点疑惑,桐生在进课室上课问过伊芙:
  “为什有我能见,的状态不完全是隐身,而且……可以摸到。”
  “为伊芙告诉了,所以的脑子会过力刻地画出伊芙的样子。”
  “而他人没有,所以现在有能见伊芙。”
  “还有一点就是,伊芙可是伊织的魔法‘理人’。”
  “枚发卡,要握着,伊织就能一见伊芙。”
  伊……织?我和这家伙不是才认识没半吗?不要叫这亲密啊……
  “理人”、“魔法”、“力”……,还没等桐生完全从今早上的转应过来,桐生的脑子里塞了一大堆莫名妙的设定。
  话说枚发卡,桐生的确是将塞进了书包里,是使是这枚发卡在的视线之,不为什,桐生总是可以感受到枚发卡的存在。
  甚至连枚发卡的每一个细节都能感受得清清楚楚:
  发卡的是简单的星,面带着透亮的金属泽,面是夹层。
  发卡就这样静静地躺在数学课本和英语课本之中……
  “圣遗物。”
  桐生在脑子里复了一遍这个专有名词。
  “叮铃铃……”
  上课铃响了,桐生的思绪收,整理头绪,将桌面上的现史课本收进包里,换成数学书。
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