章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
着，刘耀走到了两块黑板间，他用的敲了下黑板，说：“而这个，就是数学空间内的刚。一个不应该存在的假设。”
两块黑板？刚？这两间没有什关联啊。不过，这个学生口中的什数学和刚是什东？为什我们没有听过这样的词语？应该是他生造的吧。
在场的大分学专们开始躁动了来，除了一上了年纪的以，也就有杨米尔人对刘耀的有耐听完了。毕竟，这个刘耀可是完善了瑞德缇论的才。
“我师一定疑惑为什要用如简单的内容来补充能子的定义问。”刘耀扶了下眼镜，着拿一粉笔在黑板上画下了一个圆，“能子的内与的问，就像这个圆一样，按照觉来说，一定是有一个确的边界才对。实是，不存在一个这样确的边界。，问究竟是什呢？是这个内和如何界定吗？不是。问的核是：什是运动达。
所以，我在大胆的出一个础的学论，就是在黑板上所写的一条论，也称为运动达的定义。而发现的方也简单，就是打破和数学的刚。”