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“、，我是今来教掌握共鸣力的大姐姐，丹瑾姐姐哦！”
“啊、是！”
听到扎着耀眼的赤红头发的美丽姐姐的说话，男孩浑身一个激灵，有紧张地作出答。
为这是他一跟商队以，己年纪大的人单独触。
…大姐姐长得漂亮，一定是的人吧？
男孩以己的觉作出纯真的判断，后便襟危坐着等待授课。
“首，需要一个我介绍！”
“是！我叫佩行隆，今年七岁！”
男孩充满劲的答得木屋之的商队人员听到，对，他们不得视一笑。显为商队里难得的共鸣，可以受统的教育而感到高兴。
毕竟，一般来说，凭他们的身份地在这个方面资源仍缺乏的当下，恐怕连一般的教育未必可以让孩子受，更不要说共鸣方面的教育——虽皇龙规定了没有家世背景的共鸣也能够免费受教育，为人过于不足，要排队，一孩子排了年尚未轮到。
而家世背景的、三共鸣，配备给他们的教育资源非充裕，所以没有这方面的担忧。
另一方面，受教育就必须要定居于某个地方，他们这种以“浪”的商贸难达成这个条。
在以后，皇龙的资源更丰富后，龙主可以宿舍而让孩子能够同时受托和教育，从而完成决这个问，显现在仍未到个阶段。，商队里的共鸣孩子能够单独受丹氏的共鸣的一对一教学，这是何等的幸运。
“嗯！行隆朋友，认不认识字？”
听到高举臂的佩行隆作答，丹瑾便首要考察他是否认字，进而再决定从哪个方面开始教学。