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古时候人们视孩子的启蒙教育，关于蒙师的选择更是慎的。今的会多的工今修了不适就拆了修，这是司空见惯的。教育不可以这样，今觉得不适可以换了，在一学生里已经埋下了启蒙的种子，即是换了也是后面的学生从不受伤害，而已经用过的学生就难启蒙啦！这问上不怎样，仔细确实是严的问。就像年有人出来教材上的有关国人的典故太多了，会让学生的民族豪感降低，觉得国的人中国人，鄙视我们的民族。近年来这个问有了大的改观，学教材里关于我们中国的经典典故多了，这也说着的方在发。我们中国上下千多年的历史，每个中国人谈来时无不感到豪，我们要传承中国的优秀，对我们的要有必要的信。信关于插图的问也会朝着的方发的，不会辜负一切爱国的中国人民的望！书首发来，一时间版内容！