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到后一节课的上课铃响了，康聂七这是一节育课，他伸个懒腰，准备下操场测50米。到他听见殷晓歌用净的声音和段长说了句客套话，拉了拉杨暮吟的腕：“我能占用他一节育课的时间吗？”
“可以。”段长到说完两个字，才开始思维风暴。杨暮吟这个学生不是教，也没有过什坏，更没有成绩优异，对杨暮吟的印乎是一片空白。到今，他我校毕业的名作点名要私下谈...;..忽觉得己以后要适当照顾这个学生一点。
康聂七绕了个圈子，从楼梯间折来，躲到教室的门口。杨暮吟和殷晓歌在里面。康聂七透过窗帘，着两个人面对面坐在同一张课桌上，谈甚欢，忽，一个法冒出来了。康聂七觉得己像是殷晓歌NTR了，可问是杨暮吟像也不是他的。
“许我不该杨暮吟变成可爱伪娘，他给殷晓歌吧。我不要杨暮吟了，不对，杨暮吟不要我了，不对，杨暮吟什时候要过我？”
嘲了一句后，康聂七竖耳朵开始听里面的动静。
“我近打算动笔写一有点像是黑色童话的说，大致已经构思。能听听我的法，后给议吗？”典雅而净，这是殷晓歌的声音。
“说无妨。”
“是这样的：从，有一块神奇的怀和一灌满了神奇墨的钢笔。拨动怀的针，就可以倒转时光；用钢笔中的墨所书写的，定会成为真实。国王得到了怀和钢笔，他要让己的国万世盛，害怕倒转时光会适得。”
“国王要用钢笔写下‘我的国永远盛，我的人民永远幸福’，可这是一支桀骜不驯的钢笔，从国王到大臣，从将军到侍卫，宫廷里没有一个人能够拔下的笔盖。”