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“在运动中以后，‘火焰’一般有着两种似不同，实则紧密连的含义，分是‘光、温暖、希望’与‘旧的衰败、的诞生’。是陈浩皇的《火花神》三曲。”
“当，今我大分享的是拉斯传统学中的‘烈火’，近现的分是一个用于对的铺垫。”
“所以，大中有没有人能够举出一个在拉斯传统学中运用‘烈火’这个的例子？”
不出殷晓歌的预，杨暮吟全班唯一一个举来，他的厚黑框眼镜闪着一点点迷离的光芒，在得到了“请说”的答复后，他大方地站，说：“《伏歌》中运用了多。”
“答出了我里面较标准的答案，，我今要给大讲述的，就是对于‘伏’这个人的赏析......”
柯来已经趴在桌子上，满面潮红地睡着了，康聂七勉支撑着听了句，一个字听不懂。能着殷晓歌圆边眼镜下柔美精致的容颜出神。有坐在窗边的同学听到了抖短视频的声音，来是段长在刷。段长一没盯着，班上马睡倒一大片。
不过殷晓歌没有在这，到了后半节课，连学的个女生也终于跟不上殷晓歌的节奏，忍着“清学少女”这一我认殷晓歌讲的们听得不甚了了的东践踏的痛苦开始补充睡眠。杨暮吟倒是上了从未如美妙的一节课【注释1】，毕竟全班有他一个人在听，这种居他人上的莫名快感令他有飘飘。
柯来蓦醒来，己的臂闷得潮红的黑脸抬熟悉的花板，来下课铃响了。有个女生抽出书包里面用名著当封皮的耽美说开始营造人设，顺便盘算着晚上一拿到就要在虹书上面发一句“人们谁懂啊，今一个下头作来学校讲课，救SOS无聊得要......”殷晓歌杨暮吟拉到走廊上，两个人不在窃窃私语什。