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实以我努力过的，是啊，努力换来的是什呢？师问我：“是怎作弊的？”
我说我没有作弊，师说以我这种水，怎可能拿高分？
为我怎也不认，所以师在一节课上，点名批评我，后来，我再也没有认真听过课。
学校视升上点中学的人数，所以六年级时，分了点班，普班，差班。
像我这种不听课作业不写考试乱写的人，自是在差班的。
当一个班级没有何勤奋上进的学生起带头作用，师也不不顾后，这个班级的学习风容易就会变得越来越糟糕。
我们班有十个人，上课认真听课的，寥寥无，他的不是在发呆，就是在睡觉，在他。
我们的语师说：“我不们认真听课，更不们写作业，要不说话不乱走，们什都可以。”
有一，多人上课说悄悄话，吵到了刚巧不的数学师，怒：
“们这人，上课不听课，都在什？我真没见过像们这糟糕的学生！
就们这烂人，以后肯定早不上学，早早混会早早结婚了。
是妥妥的底层人物，没有辉，没有未来，子一就到头，们这样着，有什思呢？凭什忽视我给们上的课，我来给们上课，是对我自己的侮辱!”
实我真的不白，为什大家总认为成绩不就是没未来呢？为什学校的区对待，非要严？
师喜欢成绩的学生，我不觉得有问，是，为什总有师非要不起，非要贬低我们这成绩不的人？