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“突感觉狂刀当一个案例来了，似乎也没有难？”
李思了一下，尝试着分析出这块木牌的主。
木牌底与铜轮廓应该才是主，个边的分还有框一层，浑浊的油灯一层。
余不突出的分就是一层。
李了一眼弹幕，有的，大没有说到点子上，模糊不清。
“诶，露露讲对了一分，这整个木牌的轮廓是主，余的是要，，突出的分就是关键的分......”
狼狗师一边说着，一边用线条划分画上的大区域，红色为主，黄色为。
和李的一模一样。
【模列务4：完成低模创】
【务要：在下一作业课结束，完成木牌模型的创，要达到项目标准。（0/100）】
【务奖励：锁能础模】
【额奖励：务过中绘能进步速up】
下作业课结束？
项目标准？
也就是下午点完成标准的模，还是完全陌生的画——没有狼狗师操作的播录屏可以参考。
现在的李是掌握了础武器模，要完成务，难大。
这木牌显就是一个阶段的案例，承启后！
感受到压，李不觉叹了口。
“得熬夜了。”