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是教学的，没有一点幼儿识，却分配是这样的。
学的校长是曾经的年级数学师，教过他。
校长刚来时还不是校长，是一个普的数学师音乐师，他主要是音乐方面的。
如今，毕业的年实习，教过他的这个年级的数学师已经成为校长了。
楼的办室里面总是荡一段声音：蠢的如猪，脑袋进了，不会思考问吗？
这简单的数学目不会，我当时怎教的？这个罚抄写10遍，会不准吃饭，留下来。
就这样格桑的学时，就是这样一师骂成了这般，导致一点信没有，还有大的卑，从而甚至出现有厌学的况。
如今，不敢，这样的，这样的学渣成绩，怎能够成为学数学课师呢？
一切许就是这的碰巧。
这个时候，操场上面跑步的个学生，中一个学生跟班主说了一下，下不会这样了。
每是这样说，下还着是这个样子，这大概就是青春大多数坏学生眼中的话。
实世上没有差学生，是校长，师从底认可成为了一名成绩不的学生罢了。
班主也着他的况，就让他到了教室，剩余6个继续跑着，怕他们下一秒就晕倒在操场上，到时候还得负责救治，会给己领来麻烦。