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我认为一个人的教育包括分：庭教育、学校教育、会教育、我教育。这分内容缺一不可，学校教育是中一个要组成分，要到我们需要年的时间花费专门地点、专门时间、专门人员、专门设施、专门经费实现，学校教育仍不能替庭教育，不能囊括会教育，不能弥补我教育。即学校教育分要，也不可能是一个人的全教育来源。
我教过一个男孩，这个男孩一开始就是一个来熟，经有没总是往我眼凑，班里他学生爱说话，课间上下学时间经到办室来找我，也没有什具，就是来聊上句，是我们办室里的客，办室里的师见到他习以为。我还经有纳闷地问己，这个孩子是太无聊了吗？为什不多和己的同学在一呢？
在两年后，我开了这个谜底：听说这个男生拿着他数学师的发卡发，发店的板认识他的数学师，觉不对劲就报警了，警察问询后，才发现他这年经在学校师的办室里盗窃财。
我是一个防范较弱的人，钱包经随地放在办桌上，办桌的抽屉也从来不上锁，当时是班主任，经有学生的收费交到我里，后再过我交到学校，这间有个时间差，收到学生的钱我也是先放到办桌的抽屉里，我经发现我的钱包和办桌抽屉里的钱我记忆里的少了一，是缺少的数目不是大，就疑惑是不是己记错了，可是从来不敢在办室里询问和声张，怕引办室同的不适，像怀疑办室里的同一样，能在里疑惑着，也质疑过己的记忆，后默默地缺的钱补上。为经的钱包里的数目对不上，也识到己的粗大，有一段时间钱包放在办桌里，而不是随放在桌面上，是类似的景还是会经出现。