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周，我请假认真观摩了孩子的操舞赛。孩子一就兴冲冲地告诉我他们要赛了，且义词严地说，妈妈一定要请假他赛……当，我下了一切工作，认真地到校观摩宝贝参操舞赛。当一群孩子仰着脑袋，排着队伍，喊着口令进场的时候，我们到的不仅是可爱，还有规则。
儿子长得高大帅，生中不拘节。队伍行进时，他仍时不时用奇的眼神周。不会点，动作记不住。我白，孩子是懵懂，他待这场赛，甚至左叮咛嘱咐，我一定要到场参他们的盛会，是他没有识到这是班朋友之间的逐。一堆人站在一，我们必会到竞争，有的整齐，有的无序，童稚的孩子似懂非懂，他们中大多数不白荣誉的。我陷了沉思：我真的推崇快乐教育吗？要有人的地方，就有竞争，我真的甘不帮助孩子上够一够吗？
如他终有一会背行囊，往我们伸不着的地方闯荡他己的生，我希望他的行囊里装满锦囊妙计，而不是两空空地撞墙。同说，我觉得的内是矛盾的，既养他，希望他优秀，时不从细节上要他，他要有规则识一贴。己这年，确实是包着孩子了多，却没有思这样的方孩子是否喜欢，是否对他的成长有助益，如，幅画，为什要限孩子的创力，替他呢？适当，，我不断地告诫己。
孩子终有一要长大，要独面对生的，我们该给他试错的会，让他我思与成长，他才会竞争、规则、独、责、集……