章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
他了蜂拥而上的媒和校领导的眼神终将话筒还给了我。
我着急急离开操场的唐诗，拿着话筒叫喊：“唐师走啊，是学生哪里说不对吗？您可以上台来批评我。还是，您不敢面对己的过啊？”
媒的镜头纷纷对，学校的保安将媒拦在圈。
我继续开口：“这张图必大已经清楚了，对，我也是受害，来于师校园暴的受害。”
“我不跟大说太多的细节，为每说一处，我的伤疤就撕开一，露出里面的伤痕累累。”
“唐师讨厌我，为我的父亲质疑了的教学，所以号召全班针对我，冷暴，言语攻击，甚至践踏尊严。后来我受不了杀，未遂，苟延残喘，患上了抑郁症。到了今，来来也杀了3。就是这个简单的故。”
我微笑着概述，简单的语言引场下的一阵哗。这个年纪的孩子们拥有为丰富的，给他们一个夜晚，他们可以在上面点缀漫的星辰。
“总是有长们困惑，为什己的孩子遭受到师的侵打骂，一声不吭，忍吞声。是为我们的教育观不对，为我们师摆在了神坛。神怎会犯错呢？错的不过是尔众人。”我一挥扫过学生。
于我剩下的演讲，记们更感兴趣校园暴，纷纷围在唐诗里。
“孩子们，从学到大学，我们会遇到种样的师。大分的师是用一颗赤城的对待们，我们印深的往往是将我们踏泥浆中的。初中三年我花了年来治疗，而如今也未能痊愈。我以一颗真保护我现在的孩子们，也告诉们，除了课堂，课下的师和们是对的。”