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没有何的犹豫，李默开始大声的朗读unit5的单词。
虽站在教学楼的旗杆下，现在是上课时间，学校里较空旷，整属于一个安静的氛围。
所以，李默朗朗的读书声，刻更显响亮。
“basis，础，，点！”
“loan，贷款，借贷！”
“plastic！塑，塑的！”
……
可谓风声鸟声读书声，声声耳。
Unit5的单词总共36个，按照李默读书的速度，读完100遍，大概需要两个时，在这两节英语课结束之后，会有40分钟的习课和午餐时间，李默有足够的时间来完成务，不会耽误他师的课。
风中传来了他清脆的朗读声音。
不一会儿，教导处便有人探出头来。
“是哪个班的学生，怎站在旗杆下读书。”
“站在旗杆下？彰显我华夏少年为国家崛而读书之魄吗？”
“周，可硬吹了，这肯定是子涵班里的学生，惩罚来到这旗台下面背书……呵呵，可得抽空说说，严格来说，这已经属于罚的范畴，的，现在这个会舆论环境，要是传到贴吧微博上，对学校的名誉可不……”
“害，怕个啥，高三学生这点苦吃不了，还了得？就是这群学生的压力太了，我校的科录率才逐年下滑。”
“……”
李默没有听到教导处两个主的谈话，刻，他沉浸在识的海洋里。
为了更快的完成统的务，他省了单词的汉语部分，朗读英语部分。
这让他的效率升不少，读完三遍之后，他抽空了下统面板。