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“着急呀，咱们就论嘛。”李斯少到这较真儿的随欣，着说，“刚才说的对，他们的确不应该以欺凌的段，逃避己的负面绪和感受。无论应对什样的痛苦，大分人还是应该以不同的积极方来应对的。
而他们就是为用错了方，才做了错。
我认为霸凌的确也需要“拯救”，他们大多是身尚未成熟的孩子，价值观还没有完全成型。对他们进行有效的教育和控，是为了阻止霸凌行为的升级，防止他们走上违犯罪的。
如我们能够分析他们所以成为霸凌的更深层的，是不是就可以更多的从源头上，减少'霸凌'的存在，减少霸凌的发生呢？”
“实我觉们两个不同，……有。”梁依依犹豫着出声打断了李斯的长篇大论，后了随欣显涨红的脸。
随欣张了张嘴还说什，终却塌下了肩膀，什也没说，默默地转身要离开。
李斯和梁依依对视了一眼，觉不大对劲儿，赶忙追了上：“没儿吧，夏寻，这不说儿呢嘛，怎还生了？”
随欣强打精神来了他：“我哪生了，就是突到头儿上还有儿呢，过来了，我就不陪梁师了，”说着转回头对梁依依说：“梁师，回头聊啊，我先忙了。”
梁依依忙应着说。
随欣坐回己工上时，还没有从刚才的激动中缓和过来，内像烧着一火似的，一股无的强烈的似乎要吸进，烧成灰烬。