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郑勇平抬头望了望这栋大楼，实训楼有层，高高的墙体上竖着镶嵌着“德双修，知行合一”个异常醒的红立体大字。
“德双修，知行合一。”郑勇平随念出了这个大字。
郑笑添顺着父亲的声和视线也抬头望向这个大字。
“这是我们学校的校训，也是我们一个职业育人践行的宗旨。我们个学校所有专业的能实训操作都在这栋大楼里。”听到郑勇平说出这个字，李国雄作出了应。
父子俩跟着李国雄上到二楼，二楼是汽修专业班的实训操作中心。
在廊边透过窗户郑勇平看到实训室里面齐的摆着一堆堆拆散的各种大大小小的汽车零部件，郑笑添也好奇的贴窗户往里面看。
在宽敞的汽修实训室里，个男生穿着统一的黄学生工服在各自的操作岗位上专注的组装着眼前的这一堆汽车零部件，表情专注，动作净利索。在炎热的夏季，室里没有调，汗水早已湿透了他们上穿的衣服。
“他们都是高二年级的学生，十月份要准备参加一项全市的能大赛，所以趁着暑假的时间带着他们进行最后的特训。”李国雄站在旁边解释道。
“暑假还在训练啊，是一帮勤奋刻苦的孩子。”看着这个年轻稚嫩正在认操作实训的学生，郑勇平忍住不称赞道。
“只要来我们职校读书的学生，我们都会尽最大能力去帮助他们学到专业实用的能。说实话，其实现在的初中生少有一的孩子本不适合读书，他们适合动。”李国雄直截了当的说出了自的见解，“比如现在的他们，以前在很多老师和家长的眼里他们是“学渣”。但是现在在我眼里，他们将来会是一出的汽修术人员。现在的他们在这里重新找到了自的心和价值，这也是我最值得为他们到骄傲和开心的事情。”
李国雄的这话与其是讲给郑勇平听的，倒不如是说给郑笑添听的。
李国雄继续说道：“发展优质的职业育，让他们学术是最好的出路。如果让这些不爱学习的孩子继续读书，是对他们的一种折磨。”
不愧是职校老师，看问题跟初中的老师全是不一样的度。
“笑添，听到李老师说了吗，上职校学术一样有好的出路。”