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“苏珊娜女士，为故里的‘我’经和大榕树一玩儿，所以他们成为了朋友。”
一个女生主动站来答，可刚说完台下就响哄笑声，搞得个女生疑惑尴尬。
“不错的视，还有哪同学有他法？”
“为颗树一在‘我’家附近，着‘我’长大。”
......
“这是作的，榕树着‘我’的童年，砍掉着我的童年在时一不返......”
......
个组说了己的法，也许是为一个女生答的过于浅显嘲笑而导致后面的人答似乎深挖出什更深层的写作法，于是种马行空地猜。苏珊娜虽示了认同却还是不停地问他的答案。
没到艾莲娜这时主动站来战战兢兢地答：
“个......苏珊娜女士......我觉得故中的‘我’颗大榕树当成是己的朋友是为‘我’已经没有朋友了，多话能对大榕树‘倾诉’。而不我如何‘倾诉’，大榕树始终在里，成为可靠的聆听。”
台下的人是一阵哄笑，艾莲娜也羞红了脸要坐下。是苏珊娜听到这个答却眼一亮，赶紧追问到：
“这个观点有趣，艾莲娜是从哪里推断出来的呢？”
“......为里有一句‘当我满怀热地他们时，却发现己的脚步无论怎跑追不上，而在远离。’这句话在我来，‘我的’的脚步是在追赶，结却是和他伙伴远离。就有一种可能是‘伙伴们’在主动远离了。”