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自2000年在著的学杂《Science》首次提出以来，形学习成为机学习领域中的一个热点。
而来自庇护所的大玩家吴尘，则幻的称之为“时贴片”。
最简单的解释就是：“从剧情时的层面对剧情物进行剧情要的解构和重组”。本质上是一种高维规则的纬展现。
“车壳叠车壳、玻璃叠玻璃、引擎叠引擎、座椅叠座椅、轮胎叠轮胎。”《罗马刊》女记者帕里齐娅·瑞达说出自的理解。
事实上如果从“记忆体”的度而言，作为“一破碎的记忆”，相似记忆碎片的叠加，理解起来要加易。
“那么，可不可以用长度来衡量。”独立调查女记者阿玛利亚·帕萨卡换了个度来考：“比如309大巴，长9，有9排座椅。粗略认为前后两排座椅间隔1。那么一长的车能不能作为拼贴的参照呢？”
“应该不可以。”吴尘笑道：“虽然两点之间，直线最短。但两点之间，并直线最快。而两点之间还有无数条曲线。如果这条‘一长的车’无法次拼贴时都成最短的那条直线的话，长度也是失去了参照的意义。”
“您说的对，挥官生。”阿玛利亚·帕萨卡显然是理解了。
热切的是缓解紧张心情最简单的方式。
尤其是直面和自“一个模子刻出来的”的鲜活面，新登车的位时代女郎实在是无从怀疑。
“挥官生，要试试5×拼贴吗？”可可建议。
“为么不？”见时机已到，吴尘当然不会反对。
“挥官生，我觉得不妨等一等。”女工程师时本，有自的想法：“如果从‘动力性’、‘操控性’、‘舒适性’、‘防御性’、‘扩展性’、‘多功能性’等等，汽车各方面的性能来看的话，次拼贴会不会都能附加一个‘性能’？”