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转念一，这何尝不是一对自身记忆的一个巩固呢？
如是着，他倒渐渐收了大家对于识的热。
实也就之以多了人而已，对于李松林而言没有多大的影响，还是该嘛就嘛。
大家都是成年人，也都与人处该如何握中的度。
一个两个的实也都不笨，本上自己琢磨琢磨，有不会的再问问，之后顺着思走下去，本上也就差不多了！
上了大学，实就和上大学之有了完全不一样的变化。
师不会再追着让学习，父母没有办法在身边顾，自己全负责自己的学习、生。
可以说，我们的一切都自己决定。
到底何去何从，后的完全是自己的自控能力不。
的环境里面会出现自我弃的同学，差的环境更是如。
总有人给自己找理，后慢慢的让自己不断的萎靡，到后自己自己完全废掉。
……
李松林对于爱学习的同学，自是秉持着能帮就帮的则。
至于自误的，他是半点也没有去醒的欲望。
毕竟，都不是小孩儿了，彼也该是对自己的行为负责的时候了！
没有谁需要对人的人生负责，需要过自己的生就。
不为什，可能是惯例吧，到了大三这个时候，大家多少的都会对自己之的行为一个思。
是为自我的思、复盘，才会有如的变化吧！