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对于陈潇的话，乎所有的夏国人是认同的，就连海国家的人也是认同的。
现在的教育花费了大的时间，而且还不一定能够得的效。
以英语为例子。
有不少学生从幼儿园开始就学习英语，一学习到中。
是为己生长的环境，来就不是英语环境。
再上用的不多，以考试为目的。
所以学习英语的效，不是有多。
有学生可能学了10多年的英语，也是在考试的时候用一用，而且效不，甚至还不格。
等到己工作的时候，就己10多年来辛辛苦苦的学习的英语全部还给师了。
连的对话不会，更说英语电影阅读海的科研类章。
当这不是说学习英语不。
而是说一种花费10多年长时间学习的这种方较浪费人类宝贵的时间，毕竟一个人的生是有限的，一个人的精还是有限的。
不仅仅是英语，他学科也同样如。
花费了十年的学习，不过是掌握了人早已经掌握的识，而不是创。
一个人的学习以后获得的成就，实和生产产一样。
一个学生学习人已经的识，再到己创可能得三十岁之后了。
同样，如以为例子。
从壳到芯片，所有的东要从零开始研发，己研发，己生产，成也会非的。
如是研发核科技，他的东从的司采购，就会大幅度的降低成。