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马经过复评估，选择了在这所学校，担任学的科学课、初的、学、课的实验课老师。
期望过科技手段，“眼见为实”的动示范，来激孩们对科学的兴趣，留一粒粒热爱科技的，薪火传。
孩的世界观，需适当的引导培育。马信，当孩们热爱科学、崇拜科学，会少受娱乐星的影响，避免为狂热的追星族，未来对会更有贡献。
为，马做了精准备。
带来了一套没有对开的全息交互式投影设备，还给这座坐落在海拔1200米山顶的学校，捐赠了一座拼装式板房，为综实验室，配套齐备了常规的的实验仪器。
除硬件，还让星儿全析了学科学课、初的、学、的课学习参考资。编了一套对应的虚拟实验游戏，在游戏式，寓教乐，让未的少儿童，激对科学的兴趣。
这念，实在蓝星集团开的3学习里，已有所现。
限3学习的运算、及存储硬件条件，学习装载的游戏式实验软件，内容较粗浅。这次编的实验游戏，依托端硬件，让游戏式的实验显逼真、观。
在山区交不便、信息对闭塞，孩们不会网、逛论坛。否则如尖端的设备，一座山区里九一贯学校的实验课教学，让研究构的科学们知了，何堪。不过，这台全息投影仪离开时会带走，否则这所学校可失了安宁。