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产业的教育实也没啥不。大多数人在青春的时候应该是难认清这东西的，教育给了我们开阔眼界的会，
识教育绝大多数是一确而无用的识，
徐师在一篇章里说“教育身即包括素质，没有素质教育是不成为教育的”
美国目的教育模可以为：“底层应试教育、中产素质教育、顶层精英教育”。
而中国的教育随着阶层的成、固是否也终将走这条，这个就要仁见仁了。
……
顶级校和点校毕业的学子，依旧享有“骄子”的待遇，而在扩招中产生的大院校学生，却往往面临着“不成，低不就”的尴尬境地。这学生作为普的年轻人，他们的信念、、精神状态，他们的生存空间、运景、会给他们供的遇和条，以他们实现人生愿望的可能，是中国的底色，也是决定一人运的关键。
在当下的会格局中，任何群若要跨越不属于己的城市和阶层，需经历怎样的内风暴和艰难险阻，有当。
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