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感受美
在日常生活中，每一个人都和他她人有些打交道的小细节，一个人愿意向另外一个人说自己关心的事情，一个人静静地倾听，这也许就是把生活美变为了艺术美。
上学期一天早晨第二节课，学校的刘老师正在校北面山下面的教学楼一楼的走廊里跳绳，跳完了两百下歇息的时候，校里的一位青年杨老师站在刘老师的面前，向刘老师先打招呼。
“刘老师，你跳绳？”
刘老师点点头。
刘看了杨老师一眼，杨老师的头发是那种方整形的，是李白笔下朝如青丝那种头发，两道弯眉，仿佛弯月般，细长而浓黑，眼睛清澈的光芒，如山中的清泉水一般，柔美，清净，无法形容出对她瞬间产生的美感。
杨老师是校里第一美女老师，这会儿竟站在刘老师的跟前，刘心中涌动出很多高兴。
刘老师说：“我记起来了，听过你的一次英语公开课，我认为很成功。”
杨老师说：“从我个人认为还很差，要努力。”
刘根本想不到杨老师怎么把他当作一位好朋友般地，向她讲述了自己的事情。
“我是刚从大学毕业不久来学校的，还没有转正。转正很难，还要考试，咱们学校考上了一个，李清清转正了。”
刘老师听到杨老师的话后，当下心中闪出一个青年男老师的形象，第一次刚到学校时，站着队到一所中学听课在一所中学的大门时和刘讲话的情景。
刘老师对杨老师说：“你不要害怕，每一个人都要走运的时候，也不是常常阴暗，我自己也是走过了很久一段艰难的日子之后，才慢慢地走向人生较安静。”
刘老师见杨老师听他讲话时，注意力很集中，眼波充满笑意的波在流溢着，感到心情如在一座大花园那般甜美。
杨老师说：“我们学校有四位和我相同的，转正要考试，转正的指标有限制，不知要熬到什么时候。我现在是跟上我的老师杨老师学习英语教学，必然把教学工作搞上去。”
刘老师说：“你把你的教学能搞得很好，到有了转正的时候，校长肯定会给你说好话的。”
刘老师的话，总给这位年轻老师人生很多信心。杨老师和刘老师讲了很久之后，到了上课的时间，给刘老师说：“刘老师，我去上课。”
开学以后，有一天早晨，刘老师到学校的总务处新学期的教材，走到总务处门口时，见漂亮的杨老师正好和自己迎面过来，刘老师想对她打招呼，杨老师低着头从他的面前过去了。也许是杨老师当时在想着什么，根本就没有看见任何人。刘老师一时却感受到人与人有时很亲近，有时却是这么远。
有个早晨第二节课全校学生集合在一起作广播操，刘老师从学生队伍经过，杨老师正站在她们班初二二的班前面，见刘老师从她的面前过来，走近时，向刘老师专门一个微笑，刘老师向她高兴地点了一下头，脸上同样露出微笑还给她。校里的老师们都不约而同地看着杨老师向杨走了一小步，给了杨老师的那个幸福的微笑，这个微笑，给刘老师骄傲喜悦，如同一朵好看的花儿开放了，是专为自己开放的，一种花儿在他的心中暗香着。
又有一个早晨，学生做完了操之后，刘老师正从校园的操场上向东走去，见杨老师向北走去，刘老师很快地走近，对杨老师说：“你好！”有一句话，他想也没有想，就对那杨老师说：“你是咱们学校最漂亮的女老师！”杨老师听到了这句赞美之后，一个更灿烂的微笑荡漾在脸上，刘老师也感到自己心情很舒畅。
最近的一个下午，刘老师准备到24路车工站等车，过了一个小桥时，见杨老师在自己的前面走着，刘老师的这时候的第一个想法，追上她，和她一同等车去，边走边说些什么。
刘老师向南边的小站走去，见停了一辆车，快步地跑近，上了车。
刘老师上车以后，坐在最后的一排的座位上，还有一个空位上，刘老师向车门开看着，正进来一个人，个子不高，方整的头，雪白的脸，极青春旺盛，这个人正是杨老师。
刘老师向她招了一下手，杨老师会意，迈着慢慢的小步，坐在了杨老师跟前，刘老师这时候以为自己正在一个很美好的世界中欣赏美一样。
刘老师问杨老师：“你还好吗？”
“还好。你呢？”
“我也好。”
杨老师问刘老师：“学校要求老师唱歌穿统一的衬衫，我没有，是什么样的颜色？”
刘老师说：“我还用语言描述不出来，是一种淡蓝色吧。”
杨老师指着近前一个青年人穿的蓝裤子的颜色，问：“是不是这种颜色？”
“不是。”
刘总想回答她一个准确的颜色，可是总感到说不好。
刘老师说：“国庆节教师唱歌，你一定要参加，工会主席讲了，对每一位老师都要表示的小意思，这是人人都一样的。你不参加，什么也得不到的。”
杨老师说：“我参加，你帮忙我借一下衣服，看谁退休发的校服向我借一下。”
刘老师说：“我一时想不起哪些老师是刚刚退休的，让我好好回忆一下。”
刘在运思着，忽然想起来了，刘老师说：“我想起来了，有一位姓莫的老师是才退休的，他有校服，我帮你借。”
车不停地向前开动着，刘老师和杨老师一路上讲这讲那，感到很开心，杨给讲刘讲她办公室的故事，杨老师说：“徐老师是一个大好人？”刘老师也说：“徐老师确是一个大好人。”听她这一讲，刘老师能回忆起徐老师对他的很多帮助的事情。
刘老师清楚地感觉到，杨老师的腿挨着他自己的腿，有一点微热温暖，刘老师多想持续下去。
刘老师到了离自己家的小站近了，才站了起来，对杨老师说：“我下车了。”到了站停车后，刘要下车时，向她挥手，走下了车门。
刘老师边走边想些什么：人和人之间都能送给对方一些美好的什么，人的心灵有时是太孤独冷漠，每一个人都能给对方一个微笑或一句温暖的话，或关心对方关心的事情，或是对方讲话，能是一个很好的听者，也能给对方留下一些难忘的记忆。美好的一切总是暂短的，刘多么渴望把人生中一切美好的东西无限地延长下去，他不想看见人间一丝丑陋的一切现象。人生短暂，应永远和美的一切拥抱在一起。
一幅画
在生活中，有一些人和一些人总要相互讲些什么，不回忆什么也没有发生过，回忆起来，竟也有很多乐趣。
有一天下午，同室的Y老师对刘老师说：“你给我很早前，要我多读书，多记教学方面的体会感受，让我很受益。”
刘自己给她说过什么都记不起来了，对面的这位于老师说她能记得他对他说的什么话，而且对于她起了一定作用，这让刘总是很感动的。
刘说：“我对你这个人感觉是虚心的，你一定能成大气的。最近我看艺术人生，有一位电影演员又一次引用了***说过的话，虚心是使人进步，骄兵必败使人落后，这是很有哲理的，在你身上体现了出来。”
Y老师这时候笑着说：“我把生本教学体会写了两大本，我在学学校讲了一回公开课，到部里讲了一回公开课，有几位专家给我指出了不足的地方，我都记下来了。”
Y老师说着，手中拿着一个厚厚的笔记本，对刘说：“我的教学体会记了很多，写了篇论文，在全国获得了论文优秀奖。”
刘看到她对此取得的成绩而高兴地微笑着，刘当即说：“祝贺你！”
Y说：“我给学生讲语文课，有一幅母亲的图片，我怎么跟学生上好这节课，不停地想着，有一天半夜，我突然想到了我的奶奶，想到了老人的孤独心情。”
和刘面对面的这位Y老师是一位青年老师，刘听了她的话，对她说：“你知道你的话分量多重，你完全是一个艺术的感觉，你年龄这么小，能体会到奶奶的心情。”
Y老师说：“不小了，我都快三十岁了。”
刘说：“一个人的悟性与年龄无关的，你是一位很有悟性的人，没有悟性的人，就是到了七十八十什么也悟不出来的。”
Y老师说：“我看到了那幅母亲的图片，想到了我的奶奶，是在半夜很静的时候，突然想到的。”
让刘感动的是Y老师能体会到她的奶奶年龄大的时候，有一种孤独感，这让刘想起了自己的奶奶的一些小事。
刘说：“大约是七八年有一天下午，我在村子的一条小路上，见我的奶奶静静地站在路边，看着什么，她是在看村中来来往往的人，或看天空，她一定是有孤独心情，因我爷爷已经走了，也许她站在村中路边看村人小孩子路过，心情才会快乐一些。我当时只是在很远的地方看到了奶奶留给我的这一幕。我的奶奶给我说：‘你爷爷走了，我要受罪了。’我说：‘不会的！’可是我当时正在人生奋斗过程之中，没有一点办法孝敬的，我们那地方吃不困难，我只不过有时，给奶奶挑水。”
人的一生都有很难的时候，刘不敢回忆自己是怎么走到今天的。
Y因为一张图片联想到了她的奶奶的孤独心情，她是一心一意想把教学搞好。
刘说：“很多事情是要思考的。思考才能出智慧，这是真的。只要你真心做教学工作，一定会有更大的新收获的。这世上事情都是相同的。”。
刘部记得奶奶在村中路边站着看什么的情景，他是多么渴望他的奶奶重新活过来，这是如同痴心梦想之人的话。能理解到老人的孤独，对刘来说，感到是太晚了，到了他的奶奶走了这么多年后，才想到这一点。
一切存在的都会消失，对走了的亲人没法报恩，那就对身边的人有一份好心对待，一些力所能及的帮助，以和为贵，不要做伤害感情的事发生，这也许是人的生命存在时的一个真正美的状态。