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读山
我们学校四面都被大山包围着，一年四季大山都在我的心中留下了不同的印象，化作一种大山的精神来滋润我的心灵。
“最奈得寂寞的是冬天的山，褪了红，褪了绿，像是从皇宫里出走到民间的女子，沦落或许是沦落了，却还原了本来的面目。”这是贾平凹先生写《商洲再录》中写山的感觉，我读它时，和我的心情竟是这么一致！
冬天的时候，我曾经上过学校以北的一座小山上，眼前的草全变成了枯草。有一片桃林，每一棵桃树却全变成了枯枝。只有松树还是那样光亮，枝上的绿色还继续醉人。
不知什么时候，一场大雪竟将山全给盖住了，虽然没有真正到达世界上的雪山去看看，可是这里的山瞬间变成了雪山，把一切真相事与非都掩藏虚化掉了，山只是一种让你展开如醉如痴对美产生的想象，你也许就变成了一滴小雪，用小雪的双手去伸进大山的身体，感受山给你的一切。
春天来到了。
早上第一楼太阳光照到山上时，山明亮起来了，山温暖起来了，山把冬天的光秃化掉了，绿开始重生出来了，草儿开始变青，野花要重新绽放。
什么时候下了一场春雨，用那句“好雨知时节，当春乃发生”，一个好字形容春雨，一点也不是夸张，人们在春雨来到之后是多么喜悦！山在春雨之中浇灌着，变化着；山像是一位美人，净了一回全身；山上的空气也格外的新鲜。春雨让大山重新有了活力，山上的草各种各样的树儿，又一回发现了自己像是旧貌变了新颜。
夏天不知不觉地来到了，人们不由得有些热的躁动。当平静后看山时，山上有一块不知谁家人种的麦竟开始黄了，似乎唤醒了儿时在农村吃到的新鲜麦子面烙成的馍，让我开始流口水。小麦黄了，收获的季节早来到了。山让我一时产生了很多惊喜。
秋雨来到了。山在秋天之中，也有过大雾遮得严严实实的时候，我到处寻找大山的影子，你在哪里？路西边的山上，有满山的松树，全在大雾之中了，松树的影子也不知飞到何处去了。
太阳出来之后，大雾消掉了，一切又恢复了从前的样子。世上的人，当官的，为民的，高升的，下降的，人与人恩恩怨怨的一切似乎都不那么重要了，寻求到一种平和的心境比什么都要重要。山经过了一场大雾之后，山变得更可爱了起来，我才明白它是美的化身，它是因为种种的变化而美了起来。
秋天的山，还是以收获为主要的色彩。校北的山上，有一家人在山上的坡上里种了红薯，当他背着满背篓的红薯下山时，脸上收获后的微笑，完全是发自内心。
山上柿树的柿子红了。小孩子们到山上寻红蛋柿吃，多高的树顶也要爬上去。
又是冬天来到了。一切都要慢慢地静下去，要进入冬眠万物都要走到它的起点。大风来，大雪来了，天忽晴忽暗，山的态度就是接受这一切。山原来也是有生命的，也是一个轮回，一次次，都让它变得更加意气风发更加沉静安分了。
这么多年来，我的人生也经历过无数的坎坷，无数的希望与失望，一切地都在我的心中消失着来到着。当我有一天看山时，原来它陪伴我多少年了，给了我多少勇气和希望！对于我来就，只有热爱生活，快乐生活，平静生活，面对生活，与人与物能求合，就像那大山一样面对接受一切，平静地渡过每一天，也许也是合了大山的那种美；也许，会像山一样，变化出无数的美来，我所希望的奇迹在无希望之中的时候突然来到。
草坪
清晨，我在小院子的草坪四周围的小路散步。
草坪以东半空的电线上，有三只小鸟静静地站在上面，像是在思考着什么。
草坪以西桂花树上却有小鸟不时地传来清脆悦耳的歌一般的叫声，有时节奏很短，像是一个单音；有时却是一个长音，像表达更复扎的感情。
昨天晚上下了一夜的雨，天地万物格外的洁净。天空还是满天乌云，东方的云层中露出了一点白亮亮的云，对于我如同看见了什么希望的事情竟要很快地显露出来了。草坪的上空，高远，容纳一切，望着它，会让我心中的天地一点点变大起来。
草坪南的丛绿中，有小杜鹃花无数，开得正红，红的深沉，虽然花朵小不起眼，但必定是开着自己的花儿，我美美地想着等我散完步后摘一朵拿回家。
草坪内的树枝上，明亮的雨露还停留在枝头上，那是小孩子般纯洁的精灵变成的。
我边走边唱首《今天是你的生日》这首歌曲，很多喜悦情绪如流水般的在心海中荡漾起来。
这就是草坪的清晨的一幅画面，我远远地没有描画好。来草坪的小路散步，等于让我走近了大自然一次，又一次让我体会到：自然是人类最好的朋友，是人类的最好的老师。
听音乐的感受
80年代初，我在音乐学院自费学习，有一个晚上，我和赵、李、王等同学去看校周刊音乐会。
有一位藏族学习声乐的女学员，平时我见过她，脸长得很黑，可是在她在音乐会的节目中却有出色的表现。当一位女主持人报了她的节目名字后，她上台了。我近前一位姓赵的学员对我说：“美是什么？美是外表的美，是一下子就有的感觉，长相不好看很难让人产生美感。”这是在这位女学员还没有开始唱以前刚一站在台上他对我说的话。她开始唱了，唱的什么歌名我记不清了，可是她的歌声一出来，像是天籁，世界上无论什么感情都在她那里表出来了。她唱着又舞起来了，让情绪变得更火热一些。我被她的美震撼了，那位赵同学对我又悄悄地说：“看来我开始对她的认识有片面的。”
作曲系一位女同学创作了一首二胡合奏曲子，利用一首湖北的民歌作为主题，可是她利用了她的作曲技法，比原来的民歌更有味道。有的是节奏短促的旋律，让我感到特别快乐。有节奏舒缓的，特别是一种抒情的味道，给我以人生美好的感情的情景的想象。最打动我的是二胡模仿公鸡的叫声，像是真的向还在熟睡的人们暗示天亮了，赶快起来干活，做自己要做的事情。
有一位最多在十岁的小女孩子，坐在台上拉了一首手风琴独奏曲《我爱北京天安门》，她拉的是一百二十贝司的大手风琴，还有点背不动，可是这台手风琴在她的手里像是一台特别听话的玩具一样，她的拉出的旋律节奏能快能慢，有力度的变化对比，每一个音都能打动我，都能让我产生对联美的想象。手风琴有一中特别的音色，像是一位风情万种的美女那样吸引我，总把目光向她望着。我听这位小孩子拉手风琴，明白艺术的高低与年龄无关的，只要她撑握了技艺，真诚用心演奏，得到了一位好老师的指教，她的演奏同样感动人。
这是在音乐队学院一次看音乐会留下的音乐记忆。音乐为什么让人感受到它的美丽？一个是要有一个会听音乐的耳朵，对音乐知识有一定了解，另外一定是创作者和表达音乐的人情感的真诚，我以为这就是音乐为什么给人美感的原因。
小A小事
周五的早晨，我在操场远远地看见同室小A老师一手提着一壶水，一手拿着拖把，我很快地走到她上楼梯口处。
我说：“A老师，我帮你拿一件。”
“不累，我拿行。”她这样回答我。
我再三要求要帮助她拿拖把，她都没有答应，她笑容可掬地说：“我行。”
我心里总有些不安，和她一起到了办公室。
有个中午，我在办公室看书，小A来了。
“张老师吃橘子？”她拿了一个橘子放在了我的桌前。
我说：“我怕酸。”我见她放在我桌上的子橘的皮是青绿色，在我的感觉中这种子橘一定是酸的。
小A老师用轻柔地声音对我说：“不酸，你尝尝，这是一种甜桔。“
我拿起小A老师放在我桌的橘子拨了皮，吃了一瓣，感觉里还是酸酸的。
我说：“酸。”
她笑了。
我说：“你是不怕酸的。”
周午下午，同室一位女老师的五岁的小女儿来了，正站在室中间。。
我为了向这位老师的小女儿表示欢迎，说：“小宝贝来了。”小A老师从她的抽屉里拿出了好几样糖，放在桌子上，对这个小孩子说：“你自己选择，想吃那一种糖你自己决定。”小女孩子自己选了一个长形的糖。
上面这些就是我发现观察到的小A老师的细节，这可能是外在表现的，更难得的是我看见了她内心中对人对事有一颗真诚之心。