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第三十一章 下节课直接做题

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  熊海老师讲完话后,看着兴趣高涨的学生,满意的点了点头,然后就拿出教科书,直接翻开第二章,随后就对这些兴趣高涨的学生说道,:“各位同学,请翻到第10页,我们要学有理数,书上都有例题,大家都是看看,先给你们一节课的时间自学,用你们自己的方法做一做,看看能不能明白,做出来,下节课,我们直接做题。”
  “啊……”
  全班同学都不约而同的发出一阵哀嚎,本以为老师还会讲一讲呢,没想到,刚开始,就让他们自己摸索。
  不过随后,班级的学生都不再哀嚎起来,而是迅速的翻开数学书,开始仔细的看着第二章的第一部分,有理数,老师不讲,就要自学,谁也不想拖后腿。
  同时众多学生的心中也是非常的期待,因为新授课方法,最起码不会太枯燥,没有老师的叨叨。
  在同学们自学期间,站在门外的莫一凡眼中带着一丝震惊,因为有的学生头顶的白色经验条和青色经验条,也就是学习和资质,竟然都有所变化,虽然变化的很慢,但是最起码也有变化啊,只是因为资质的原因,所以这些学生学习成长的速度快慢不同而已,这也就说明,这些学生开始认真学习了。
  “莫校长,这就是新上课方法吗?”
  就在莫一凡带着震惊准确去二班看看的时候,一个家长迅速从门口挤了过来,看着他问道。
  “嗯!这就是我们星辰中学的新上课方法。”莫一凡点头说道。
  “这……这不是大学的上课放到吗?”那位家长上过大学,所以对大学也非常的清楚,而且在他看来,星辰中学的上课方法,和大学的上课方法很同。
  “不是,只是有些相同而已。”莫一凡说道。
  “那……”
  那位家长还想再问,不过被莫一凡给拒绝了,他可没时间再浪费了,眼看着这节课就要下课了,其余九个班的情况,他还不清楚呢,也不知道会不会和一班一样。
  离开一班的小窗口,莫一凡又来到二班,透过小窗口,直接看着里面的情况,学习高级教师不多,而二班的是一节语文课,所以就是一位实习老师替补上的。
  相比之下,这位实习老师在上课当年还是不太熟练,二班的情况和一班相比,还是有些差距的。
  就拿学习情绪来说吧,一班的整体情绪是73左右,而二班的整体情绪才54左右,和一班看来是天差地别,另外就是学习方法,一班是一位老教师,所以很好的转换,而二班这位实习教师,似乎还没有完全掌握过来,依旧是先上课,给学生们讲解。
  莫一凡盯着二班学生们头顶的进度条,无奈了摇了摇头,这种方法给学生们上课,进度条的进度不是一般的缓慢,甚至还有些同学的头顶根本就没有一丝的变化,所以在莫一凡看来,二班的这位实习教师上课的方法是失败的。
  有过二班的情况,莫一凡也不再轻松,毕竟星辰中学现在可是有十个班,将近300名学生,所以离开二班后,他又来到了三班。
  三班是一门英语课,同样也是一位实习教师,不过和二班的教师相比,也是有差距的,因为英语课和其他课不同,所以在英语课上面,莫一凡是放款的条件,只要别太强硬就行,不求用什么方法上课,只要上学生能学会英语就行。
  另外在教务处的规划的英语教学进度上,莫一凡也要求最缓慢的,不求学的快,只求学会,因为英语课和其他课不同。
  所以莫一凡对英语课也是额外的关注,站在小窗口,仔细的听这位女实习老师讲了一会儿,令人奇怪的是,到最后,这位实习老师讲的几个单元音,莫一凡竟然也会读了。
  这有点让莫一凡哭笑不得,要知道,他学习了这十几年来,对于英语,可依旧是一窍不通的,除了二十六个英文字母,就只会简单的打招呼之类的英语,完整的对话是完全不会的。
  莫一凡默默的将这位记下来,然后又看了一会儿,朝其他几个班级走去。
  有了之前的三个班级的经验,莫一凡再也没有多少的大惊小怪,不同的老师有不同的上课方法,虽然都是围绕这新上课的方法走,不过学生们的理解能力也有不同。
  不过同时,对于新授课方法的优势和劣势以及问题,莫一凡的也看出来了一些,当务之急最主要的就是让这些老师灵活会用这些上课方法就行,他算是看出来了,除了那几个一级教师理解的比较深入之外,其余的实习教师和普通教师,可就是完全靠个人的理解程度了。
  当他看完最后一个班级,下课的铃声就刚好响了起来,等待在楼道里的家长迅速就进去找自己的孩子,问他们上课的情况。
  不过让他们很惊讶的是,这些孩子的回答,让他们都感觉自己孩子好像都换了一个人一样,因为无论刚才上课老师教学方法有哪些问题,只要是围绕这新授课方法走的,上课的学生都非常认同。
  当父母问他们上课的情况的时候,他都不约而同的说道,自己很喜欢这个学校,这个学校的上课方法,是他们最想要的,并且还对父母发誓,自己在这个学校能学的肯定比其他学校都好,甚至还保证自己的成绩不会太低。
  莫一凡也站在人群中听着这些学生和家长的对话,他表示很欣慰,起码自己做到了,仅仅一节课,他就做到了这些学生对学校的认同和肯定,这在其他学校可就是不可能的。
  满意之后,莫一凡也离开教学楼,前往会议大厅。
  因为各位老师要做第一节上课的总结,总结上课的问题,总结新授课方法,总结自己的一些看法。
  之前对于莫一凡的新上课方法,大家都是挂在嘴边,没有实质性的作为,如今上了第一节课,所以上课的老师也很清楚,那些没上课的老师也跟在莫一凡的身后,看过这些老师上课的方法,也都默默的做了笔记。
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