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快眼看书 / 我人生中的开挂时刻 / 第一百一十二章 开悟

第一百一十二章 开悟

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  在那个位置接球,想要射门只能用左脚。
  作为一个右脚球员,我对自己的左脚一向没什么信心。
  身后的3号队员已经杀到了,我当即用右脚外侧把球一挑,急停外加向右侧转身。
  3号冲的比较猛,我这一转身把他让过,同时也把球从他的脚背上挑了过去。
  眼前出现了可以射门的一线空当,但角度实在太小。
  而且我做完前一个动作,摆腿的空间并不大,只能选择捅射。在对方门将没有失位的情况下,机会并不大。
  于是,我再次放弃射门,带球往中路走。
  对方门将紧张地盯着我,没有出击。这下角度合适,又正好调整到了右脚,我抡起右脚,大力射门!
  砰的一声,脚上一股大力传来,球被闷住了。
  对方的6号后卫挡在我的面前,伸脚封堵了我的射门。
  两人这下一个对脚,足球飞向了边路。
  我光顾着躲3号和观察门将了,没留神6号已经补防了过来。经过门前的两下盘带,最终我还是没能打出有威胁的射门。
  要知道以大丧的体力,他不可能次次进攻都这样拼命突击的,而且之后对方肯定也会对他这种中路硬突的推进方式加以防备。我给了自己一耳光,无奈地骂了句脏话,开赛以来最好的机会就这样被我浪费了。
  球飞出去后被对方的14号得到,他刚停下球。黄sir就像一台马力十足的推土机,屁股后面冒着烟尘,碾了过来。
  14号不敢怠慢,立刻大脚解围,黄sir也真是个莽撞人,躲也不躲,直接肉身封堵。14号一脚闷在他身上,这脚劲儿不小,我看着都疼。
  球打到黄sir身上后飞出了场地,直奔实验楼的方向。最终在大家的注视下,随着一声清脆的响声,足球打碎一块玻璃,落进了一楼的教室。
  这下好了,我们的比赛就这一个球,根本没有备用的。老邢只能从观众里找了两个人,让他们去把球捡回来。俩人跑进楼一看,却发现那间教室是化学实验室,打不开门,有钥匙的老师因为这天是周末也没来上班。
  没办法,老邢只能又让这两个人去体育器材室领两个足球。体育器材室在操场的另一头,这一来一去最少得7,8分钟。
  场上的队员这下都跑到场边喝水休息。大丧拉过几个后卫,向他们解释着要怎样加强防守。
  我看着对方的球门,突然有些出神。
  瞎指导的建议总是时灵时不灵的,可这厮在赛前说到的几点今天居然都应验了!一(三)班几乎就是按照他的想法来安排战术的。
  他那天好像还分析过我的技术特点,说什么来着?
  哦,对了,我触球第一下,是校队级别,第二下,就成了班队级别,第三下后还不如他呢。当时我光顾着生气了,根本没仔细琢磨这句话。这会子结合我场上的表现再一想,好像还真有点道理。
  之前的那次机会,我刚拿球时,是最好的射门机会,有五成把握造成威胁。我触球第一下躲过了3号,转身面对球门后,因为无法大幅度摆腿,再射门能对球门造成威胁的概率不过三成。继续带球,调整好之后,6号已经防守到位了,当时连一成的把握也没了。
  我拿球的第一下总是能出其不意,占得先机。而我带的越多,就越容易被对方识破意图,成功防守下来。
  我顿时出了一身冷汗,瞎指导这眼挺毒的啊,难道这就是传说中的“当局者迷,旁观者清”?
  我这人是不是有些过于自我保护了,只关注了瞎指导后半句话,认为他的点评是在批评我,但其实从另一个角度来说,我本人并没有达到校队前锋的水平,说我的第一下触球有校队级别,这何尝不是一种夸赞呢?
  不对!瞎指导就是一天不吃零食,他也绝不会没事夸我的。所以说,老子的第一下触球就是很强!
  那我就应该在第一下触球的时候做文章,力图用最少的触球次数制造最大的威胁!我感到自己的太阳穴怦怦直跳,乖乖,我这是开悟了还是打通了任督二脉。
  韩磊应该是看到了我脸色红一阵,白一阵的,不大对劲。
  “二寻,你这是咋了?不舒服吗?”他赶紧过来问,毕竟我有过在场上呕吐的光辉事迹。
  “我没事,你去发界外球吧。”我一指远处,新球已经拿回来了,老邢正在测试球的气打得足不足。
  不知怎么了,自己的声音听起来都有些陌生起来,我搓了搓脸,把自己从刚才的一系列思考中拽了出来。
  前场右侧的界外球。
  我们的界外球一般由黄sir来发,因为他的臂力强,而且他接应界外球容易被对方断。但刚才我说让韩磊发,他也就去发了。
  韩磊双手拿着球观察了一下。
  这时候,高远和黄sir同时启动,跑过去接应。高远身边是对方的5号在防守,不远处还有8号保护,而黄sir这边却是无人盯防。
  韩磊果断把球掷向了黄sir。
  黄sir球停的还不错,离身体的距离刚刚好。对方这才上去抢断黄sir。
  黄sir刚想带球起速,韩磊大喊一声:“这边!”黄sir心领神会又把球敲回给了刚刚发完界外球进入场地的韩磊。
  韩磊带了一步,在8号逼上来前,又把球传给了高远。
  黄sir像一堵墙一样把过来防守5号挡在了身后。
  高远带球沿着边线衔枚疾走,无人阻挡!
  这其实是五班演练多次的边路攻势,利用积极地跑动,瞬间形成局部的人数优势。只不过今天对方比我们还能跑,这个套路迟迟不能打出来。
  而刚才换球的小插曲让一(三)班的防线有些分神,他们并没注意到,除了我之外的所有进攻球员已经都集中到了场地的右路!高远利用人数优势,造成了突破。
  6号队员从中路扑出去封堵高远。
  高远这家伙的球风就是干脆,不拖沓,不粘球,他直接起脚传中。
  半高球,传的是前点近门柱,而且速度奇快!
  我飞快地赶向球的落点,对方3号就在我的身后。
  一副图像瞬间在我的脑海中形成。准确地说那不是一幅生动的图像,上面只有几个点,表明了两根门柱,3号,守门员,足球以及我的位置,更像是一道简单的立体几何题目。
  第一下触球,怎么威胁大,怎么来。
  我已经想好了自己下面的动作。
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