章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
紧着教授讲了一关于可控质湮灭的础识,让每一学生一下实验,而黄教授则在旁边观察学生们的实验操作,他当中有没有的才。
轮到李云进行实验的时候,他按照师教的步骤翼翼地有序进行着,用子测仪观察着里面的质应。质子中的中子环境需要绝对保证没有质子的侵,否则一旦质子与质子遇,刻会湮灭,导致发生质爆炸。
要保证中子堆的绝对纯,后让质子一个一个地进中子堆与质子遇,这里所需要的技术异。需要克服中子与质子间的核,让质子能够过中子堆与质子遇,还需要保证中子堆周围环境的纯净,还需要控质子与质子遇的速、数。
”师,我们不能换成电子环境吗?就有点像电子海样,布满整个空间,这样子电子与质子间就没有核了吧,这样子会不会较简单一。“
李云在实验的时候不禁疑惑地问。他发现要克服质子与中子间的核实在太难了,这种作用过于大。
“的这个问非棒,是个非棒的主。真要实行还是会遇到多问的,例如电子与质子间存在着大的吸引,这种也是一个大的问,另纯粹的电子海于具有负电荷,所以整可能非不稳定,会难保证电子环境的纯。”黄炎着说。