第六章:实习的收获

　　李贤跟着大队人马，走马观花草草看着车间的一切。车间很大，成排的机床，摆成了三纵队。床子很陈旧，开机率不是太高，郭部长讲解道：“这个车间是一个老车间，床子都是建国初期的老床子，是从老毛子哪里原装进口的，老毛子早期的东西就是皮实。虽然这批床子都是老古董了，但是核心大件没有进行过更换。”大家见状，纷纷上前围观，看见床身的铭牌，确实如此。
　　郭部长开玩笑似得说道：“老毛子那个时期生产的东西，安全系数就是高，如果东西出了故障，那叫破坏社会主义，是要枪毙的，所以东西很耐用，除了正常的磨损，基本没有出问题，现在的精度，不比运行10年的床子精度低。当然，毕竟控制比较落后了，这个车间基本上都是进行粗加工。”说完，带队继续往前走。
　　下一个车间是一个铣镗车间，郭部长又富有感情的介绍起来，这个车间也是建厂初期建造的。车间里的设备也有了历史，说着指着一台落地铣镗床介绍到：“这是我们厂早期生产的设备，因为我们厂老毛子未援建完毕即撤走了专家，我们的主轴制造一直不过关，使用一段时间后，会有明显的精度偏移。当年，我们想要得到这项主轴加工技术，同国内多家厂家寻求过合作，未能如愿。这台床子因为精度不过关，也只能进行粗加工。”说完，继续走到下一台床子跟前。
　　这台床子猛一看就是一台很普通的铣车，郭部长介绍道：“这是国内早期的床子，汉川的机子。基本上算是一代机，这种还在服役的一代机，据我了解，国内就剩下这么一台了，前两年，汉川机床来交流，见到了这台机子，当场提出，拿三台最新的数控铣换走这台机子，准备放到博物馆，我们没有同意。”
　　走走停停，下午的时间很快过去了，基本上就看了一些老旧的床子，没有太新鲜的事物，部分加工工艺与课本上的有所区别，课本上的只是原理性质的，在车间看到的，则是根据每种工件，当前所用机床量身定做的，每道工序根据工件材质、精度、下道工序需要等详细规定了，加工流程、使用工装夹具、刀具、吃刀量、走刀速度等。大家看的云里雾里，李贤则，在本本上抄录了部分工艺卡。
　　到点了，郭部长则招呼大家走出车间，顺着厂区大道往外走，大道两旁的树已过环抱粗，郭部长感慨的说，这是建厂初期栽种的树苗，已经长了这么大了。这排排大树见证了厂子的发展。
　　郭部长把大家送到门口，招呼说道：“希望今天的参观实习能对大家有所帮助，希望大家能有所收获，明天我们去参观精加工车间。”柯老师带领大家向郭部长道谢。
　　厂区门前马路对过缓缓驶来了一辆公交，柯老师安排两个班长对人数进行了核对清点。人数无误后，招呼大家分批上公交回返。一路无事，回到学校，柯老师叮嘱了一下明日集合的时间、地点后，招呼解散，大家三五一群，有的回寝室，有的则走向饭馆。
　　李贤同阿广等则简单的交了几个菜，吃了点米饭，边吃边吐槽：“南方动力也太落后了吧，什么年代的破床子还在用，这个水平怎么站到全国顶尖水平。全国如果就是这水平，还有什么发展可言。”
　　阿广回道：“不下车间，给再多的钱也不下车间，老郭说的也太渗人了。一想到那节手指头，我的饭都要吃不下了。”
　　老幺干脆的说：“我是不干制器这一行了，端盘子都行，你听老郭说了吗，基本上每年就要出一个死亡工伤，掉手指头都是轻的。这是人干的活吗？”
　　老三箫君彦说：“以前只见报道矿难闷了几个几个，没见说制器也是这样啊。我也有点打退堂鼓。”对着李贤说道：“我们签的东鲁建材的协议还没返回吧，要不这几天我们再去面试几轮？”
　　李贤回应：“我们没有详细问东鲁建材拟安排我们做什么，这几天如果没有什么事，有感兴趣的可以去看看。”
　　大家结账后往回走，边走边聊，心情久久没有平静，谈收获的基本没有，收到的刺激确实不小。
　　刚回寝室，梁力班长推门进来了，又开始通知，大家看看教务系统，毕业答辩的通知下来了，请看一一下各自的答辩时间。没在学校的，请相互通知一下。大家纷纷打开晶脑，登录教务系统，经过查看，果然出了详细的答辩安排，柯老师的那一组被安排在了制器楼的一楼小报告厅，时间下周四。
　　各人查看后，也没有心思做其他的了，又把以前的毕业设计初稿取了出来，纷纷翻看，翻看了几页，又纷纷扔在了一旁。
　　老六陈泽彪说到：“看不下去啊，爱咋办咋办吧！”寝室众人纷纷响应。李贤也是看不下去，见状也扔下论文，躺在了床上。
　　第二天，早点后，集合挤公交又来到了南方动力，这次是另一个人接待，年龄不大，带着一副金丝眼镜，人比较清瘦，也不太健谈。但是还是简单的做了一下自我介绍，并且解释道：“郭部长有事，委托我陪同讲解。”
　　在眼镜男的带领下，重新再保卫科领取了安全帽等，各人戴好后，带领大家往厂区深处走。走过了昨天参观过的车间，再往前穿过了一片住宅楼，这片住宅楼都不高，只有四五层，有点西方风情，眼镜男还是简单的说了两句：“这是建厂初期，老毛子设计建造的住宅楼，现在还在使用。”
　　穿过住宅区，来到了一片新建的车间区域前，刷了门禁卡后，再领我们走进车间，这个车间均为数控床子，外观看很是高大上，床子均在运行，加工的工件造型各异，大家看后比较了一下，床子比学校工厂的先进多了。
　　李贤走进一台床子跟前，隔着视窗看了一下床子内部的运行情况，进刀退刀均为自动运行，在床子的屏幕上跳动着一行行加工程序，李贤盯着看了一会儿，看不太懂，尚未毕业，学的编程知识已经还给了老师。
　　程序是看不懂了，拿起夹在工具架上的工艺卡看了一下，工件的材质也是没有见过的，学习的材料学基础上也没有类似得材料。李贤挠了挠头有点蒙圈的感觉。
　　眼镜男带着大家往前走，越看越蒙，柯老师则同眼镜男小声的谈论着，断断续续的可以听到讨论工艺问题，多为柯老师问，眼镜男回答。
　　精密车间的参观，给了李贤足够的打击，甚至李贤都在质疑：“我上的是假大学吗，怎么跟不上节奏呢，工艺不懂、编程不懂、材料不懂。”
　　又看了两个精密加工车间，情况类似，越看越迷糊。
　　下午来到了铸造区，首先来到的是模具车间，车间布局不如前几个车间有序，有几台木工机床，穿过木工机床区域，则放置有几个巨大的木质轴，像是巨大的棒槌，一个年老的工人在旁边修饰着，旁边放着A1的图纸，李贤拿起图纸看了几眼，更开始怀疑人生了，图纸的主视图能看明白，旁边的密密扇形线不不是扇形线，渐开线不像渐开线的是要表达什么，制图上怎么没有学啊!
　　蒙圈的走出模具车间，柯老师的兴致很是高昂，兴致勃勃的问着眼镜男问题，什么这是什么砂子，做什么用的，那是什么砂子，两者的区别，等等。李贤则和大家无聊的闲逛着。
　　一天下来，只有柯老师大有收获，李贤则多数蒙圈中。
　　第三天，是实习的最后一天，还是眼睛男陪同，只参观了成装车间，成装车间里工人正在焊接一台巨大的工程设备机架。柯老师今天很有兴致，问这台设备的液压是自己生产的吗，眼镜男简短的回答：“外购的。”
　　“发动机呢？”
　　“外购的。”
　　“液压驱动呢？”
　　“外购的”
　　“变速器呢”
　　“外购的。”
　　“我们加工什么呢？”
　　“机架。”
　　成装车间半天的时间结束了参观学习，同学们学到了什么是系统工程，什么是合作共赢。
　　从成装车间出来后直接走出了南方动力。。
　　柯老师宣布，上午的活动到此完成，本次实习圆满结束。接下来的时间同学们可以自由活动了。并叮嘱回去时注意安全。
　　同学们得到这个消息，欢呼起来，李贤和阿广等十余各人商议了一下，决定去帝王陵看看。