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说话间，上课铃声响了，这节课是班主张宏伟的数学课。马东宝是准备认真听讲的。可是刚听了一会儿，一个声音开始喊了：
“东哥，东哥，大发现。”
马东宝现在真的后悔昨晚上随口答应让嘟宝跟己一上学来，这从早上一出门到现在，嘟宝的嘴乎就没停着。
关键现在还是上课时间，嘟宝没完没了的说话，真有点受不了了。马东宝佯装听不到嘟宝的叫声。
是嘟宝不依不饶，马东宝不答应，他就不停的叫，弄的马东宝是烦躁。没的说：“就不能安静会吗？现在是上课时间，而且是我班主的课，我得实实的。”
“东哥，东哥，大发现啊！要不是大发现，我也不会打扰的。”
“什大发现啊？就不能等我上完课，下课了再说？”马东宝没的说。
“东哥我像发现学习不的真了！”
“什？”马东宝听到嘟宝的这句话，虽是一个不愿搭话，是还是不得不视来。
“东哥，我发现学习不的是纳筋搭错了。”
“什？说我哪筋搭错了？”马东宝听到嘟宝的说话，里非的不痛快。为一般说谁哪筋搭错了，是骂人的话。我姑且念不懂我们人类的语言习惯，不跟计较。
“不是哪筋搭错了，而是纳筋搭错了。”嘟宝显得也激动，复的说着。
“说什呢？不是哪筋搭错了，而是哪筋搭错了。再这无闹，我今后真就再也不了。”马东宝显得无奈，一再告诫着嘟宝不要捣乱。
“不是哪，是纳。”嘟宝真有急眼了，他现在到真的怀疑来己的普话是否不够标准，是他经过的倾听学习，现在已经说话溜了，而且认为没有念错音啊。