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第五十七章 文人治世

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  “敢问商公子,何为有用?何为无用?”方天一脸平静的看着商隐。
  大宋王朝虽一直秉承着文治太平,武安乱世的宗旨,但文人的地位始终处于社会的底层,可随着边疆战事停歇,文人的社会地位逐渐提高,尤其在涌现出一批批的饱读诗书之人通过科举走向仕途之后,文人的地位越发的高贵起为。
  朝庭更是在文人选拔上加大重视程度,起初这都是好事,国家重视人才,百姓重视文化。
  “小候爷,难道认为百无一用是书生说的不对吗?”两人互不想让的对视着。
  “你还没有回答我问题呢?”方天继续追问着。
  “有用,当应乱世辅佐明主,计出则决胜于千里之外,平定四方;有用,当应盛世辅佐圣君,政出则造福于千秋万代,百姓安康;有用,当应开蒙于天下,树人百年;有用,当应教化于世人,明心见已。”商隐侃侃而谈,说完还不忘看了一眼方天。
  “而无用吗?”商隐故意停顿了一下,像是有意如此,好引起大家的注意。
  “而无用,则学而不记,记而不懂,懂而不用,用而不会。不知我这样解释,小候爷可还满意?”商隐似笑非笑地看着方天。
  “可这也不能说明书生就是百无一用呀,何况你自己刚才不也说了书生有四用么?”方天想了想看着商隐。
  “小候爷,那你可知最终又有多少书生可以通过科举进入庙堂,而又有多少人进入庙堂之后还能坚守本心不被名利所诱惑,想着为百姓谋取福利呢?”
  商隐不等方天回答,接着又说,“有一些人明明是满腹经纶,可是在科举的路上,始终一路受挫没有办法进入到仕途,他们的才华也就这样被浪费,他们的意志,也就这样被消磨掉。可还有些人只是喜好风雅,擅长吟诗作对,可偏偏在科举路上,连连高中,你可知这又是为何?”
  “我虽猜不出为何,但我却知道你所说之言过于偏激,甚至多少有些怨恨之意,难不成商公子参加科举么?”也难怪方天会这样猜测,实在是商隐刚才所说之话太容易让人遐想了。
  “小候爷,真是灵牙利齿,商某自叹不如。”商隐摇摇头,轻声笑了笑,“不管是偏激也罢,怨恨也好,你我何不就以治世之言相互讨教一番。”
  其实千君宴文采、治世、武功三个环节,之所以文采排在第一,是着它的道理在里面的。
  一个人的文采出众与否,不但代表着他知识的积累,同时也代表着他见识的多广。
  而后面的治世环节,则是考查他的处世观念,同时也是考查他的为人品格。。
  到于最后的武功环节,则是看他的能力是否能让自己的想法落地,毕竟任何的良策无法被落地执行,最终只是纸上谈兵的空谈,没有任何意义。
  方天想了想,反正千君宴本身就有治世环节的比试,早一点晚一点,对他来说影响不大,于是,很是爽快答应了商隐的请求。
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