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姜慕白丫头送到学校操场后没有离开，为他不认为己教说的番话能让校领导为打破惯例，不过是抱着试一试的态，为增添经历而已。
所以，姜慕白留在运动场的教学楼下观望，随时准备进人，以免校方恼羞成怒，采粗暴段，给丫头留下阴影。
而的发令人不到。
姜慕白身为闹剧导演，为姜徽音设计了台词，却没到还有他登场亮，改写剧。
谁能到，三个年级学生，竟能打破学校延续十年的传统？说不敢这写啊。
不过，生就是如，种样的不确定素围绕在每一个人身边，不间歇地进行布朗运动，偶尔互碰撞，有时撞出惊喜，有时撞出惊吓。
今，个孩子撞出了一个大大的惊喜。
着运动场上欢笑蹦跳的孩子们，姜慕白露出一抹发内的纯真笑。
忽，他有所感，抬头台，巧与林师目对。
片刻对视后，姜慕白朝挥致。
右举在半空摆了两下，姜慕白突觉得这个动作有傻，于是以武身份朝方行抱拳礼，紧着林师是法修，顿时觉得抱拳礼更傻。
该怎呢？
隔着上百米距离，说话也听不见，总不能打语吧？
算了，溜了溜了。
姜慕白抛出一个眼神，也不林师能否见，转身朝着校门走。
末考核为三，姜慕白打算在姜徽音考核失败后家，后办转校。
既殊考核带来的难得以圆满决，不妨让留在学校参笔试，也省了不少麻烦。
等孩子们闹腾够了，田主走下台，与监考师一同恢复秩序，将学生们排成十个方阵，班班主领教室习，等着下午的语考核。