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“止是厉害，学校里都传这个神奇的是校长四年以前使用魔法创出来的，霍格沃茨的一切建筑都是校长使用魔法创出来的，我曾经亲眼看见校长挥挥一栋宿舍出现在了古堡内。”
“这不是校长，这就是上帝吧！”
“他本就等同于霍格沃茨神秘的上帝了，而我们学习魔法久就觉得校长的魔法神奇，他懂得我们见都没见过的魔法。所以我们四个学院的学生努力学习魔法，就为了成为课上的一员。”
“那么是课？”
喜欢卦，他就像一只好奇宝宝问东问，而格温虽然竖起耳朵倾听着，但还是托着下巴出神的望着窗外的景。
无边无际的雪原让格温不由得痴迷，在这里的数十里之内只有这两条火车道是人为修建的痕迹。
一上，高耸入云的陡峭大雪、冻成冰晶的高瀑，在那一轮圆月下闪闪发的澈冰河，那一颗颗犹如天地柱的原始树木，让格温不暇，这一切自然景都让格温心旷神怡。
其中最亮丽的一道风景线就是盘旋在火车之上的那一只挪威脊背龙，它喷出的长达十的高热火焰，好像在为这辆古董火车加助威。
“课只有四节，四个学院的院长要挑选出50个本学最杰出的学生来参加校长亲自授的课。可以是学习魔法进突出，也可以是为学校出了很大贡献的学生，在那里校长将讲解他对魔法的理解。只不过在校长忙的时候，课也有可能，或者脆变成自习和课外活动。”
“校长的魔法很厉害吗？”
“那是当然，校长授的魔法很多都不用法杖，没有咒语的魔法，而一个魔法要苦练一个学刚刚可以使用，去年的‘寒霜射线’就是这样。可笑的是有些人就像蠢猪一样笨，还妄想着参加课。”
课是霍茨沃格邓力多设定的，最有效激发学生上进的。
不仅限于魔法学习进飞快的学生，学习努力刻苦魔法天赋一的学生也有可能选上，甚生活中勤奋乐于助人的学生也有可能选上。