章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
“现在，能聊聊在钱塘氧厂的氦技术攻关中，到的作用？”韩婷这个问，依是用英语问的。不过为开始涉到大技术单词，连这个考官说有磕磕绊绊来。
毕竟交官也不用懂科技英语，专有名词臭长，纷繁复杂，甚至是近年来造的。
而顾骜的的答，依还是畅，似乎技术英语而是他更擅长的。
这也让面试的英翠丝汀感更烈了。
后，韩婷觉较满，过来问：“有什问我、我了的吗？”
顾骜为的愿还不是烈，所以问随，大胆，到啥就说啥了。
“我除了进交，将来还有没有转型可能，学校的专业课设计大致是什样的。”
韩婷听了忍不住微微惊诧，笑：“怎？进交还不够途？还着转型呢。，倒是够大的，我就告诉了。学校的课，主要是交学和国际关学，还有对经贸类课。这辅修课的作用则是……”
韩婷娓娓来地说了一。
顾骜开始时听不甚在，不过后来他突捕捉到一个细节。
韩婷说：国际关分析这个细分方，也是交急需的人才，也会进，不是作为驻节，而是留在中央的国际关研究室。