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源芷一边停止尝试对铁链的操控，一边暗咒骂一声。
“真没法子，喂，驷马脸，有什头绪没？”
潮弃对教师们抱有怎样脑的思考，转而问应该算是他们三人组里对场地较为熟悉的一人来。
而岚音没有作出何答，一如他的神毫无变，他是淡定地凝视着场景中错综复杂的排版，似乎是在思索着什。
“…红石。”
他冷不丁的冒出这样一句话，顿时吸引住了两人的视线。
“什…？是什鬼东？”
“是说……类似电种能够传递信号，且损耗随距离增长的玩吗？”
潮闻言一头雾的吐槽，却未源芷忽的紧跟上住这句话茬。这般打哑语的行为引的潮愤的搓了搓脑袋，大声喊叫。
“们口中的什石头给子讲清楚点，是说有的没的。”
“啧，忘了这里还有个乡巴佬了。”
“是一僻远地区所用的，用以替电。一科技用具造价昂，维修麻烦，所以会用红石电作为备用方案。们获简单，作便捷，且完全可以照着现成用具照葫芦画瓢。缺点是传输效率低下，所需积臃肿，渐渐城市淘汰掉了。”
“况且，红石确实要一集成的复杂关要。”
顿了顿语，岚音住源芷所释的后续，了个汇聚众多线的房间，简扼要地得出结论。
“如，要决运算问，毫无配也可关。”
……
“嗯，来多组是优选择以撮默契为主的方啊。”
映视线的组多数是分散进个房间，数着倒数激关，藉同时触发的关以来锁大门。而有观察颇为敏锐的组，则是计算出关传递的延迟，从而扩己方的配时间，简了同时这一过。这确实符顾秋寒的初始预，以简单的配来拉近学生们间的关，借来挖掘他们的能拓。这种关卡属于是往年的规设计了。