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没时间了。
魏来在班里下飞棋，游戏旗，一会图书随发下霉黄的书。
发到一述说什古希腊的故书，在懂和不懂的界限里徘徊。魏来莫名妙地恐惧，了一页就将书晾在桌面。
魏来至今没白己所害怕的是什:是差异带来的迷离色彩吗？是这样的美学与己的感受冲突而带来的排斥吗？
魏来有两种说出丁点的猜测，什也不白。
无无畏，对魏来来说，无总让面临着恐惧感。
6
时就在跟，有了一个可以游说的待在他座的面。
不太触的同学混作一堆，魏来也在中。不三七，大凑了游戏人数:铁皮具盒的条块积木叠成塔，大围坐一团扔骰子动。
脑子聪略矮的A对魏来后边的李说:“喂，不来玩吗？”
李了右座B的纸牌游戏，无声地拒绝了。
李坐在己后面足有分钟还多，可张崭的留言纸却仍旧待在陈旧的书包里睡觉。
哈，算了吧……
热闹的游戏声塞满了整个教室，魏来里仍生斑，如冻烂的柠檬。
寂静突而至:师醒还有低年级在考试，不允许说话，不允许玩纸牌。
大当时开始纸牌游戏，却不大害怕。有魏来害怕地实摊牌。师走过后的一秒，魏来的耳习惯僵硬。
“怎摊牌了？”
魏来械般低头收白花花、湛湛的纸牌，继续游戏。
素色的钟芯，躺在馥郁的廊。
怎了。
7
暖橙色的光跑进教室的白墙，左窗是净而清透的蓝白云。
李师说着在台上唱了一首歌，歌名魏来至今没搞白。个时候的魏来从不听歌，后来也是记着句词。大轻声附和着唱，魏来是跟着词的尾巴，参与着唱，许地听。