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没办，我能带他藏书了。启动“现实连结”后，我推着梦，与
阳一进了个房间。我对他说：“这书随便挑一吧，不过可能不
懂。”
他没说话，挑了《子学概论》了来。他坐在书桌，而我则让梦
随便拿了一书，放在己的腿上读了来。
初，我是无认真读的，为我个鬼应该快就会厌倦，后
陪我聊。他终归是个大约八九岁的孩子，这东西还是勉强的。
令我的是，快我就沉浸在书中了，而阳却一未开口。过了大概
三分钟，我感到他放下书了，便问：“怎样？”
“子是什？”
我笑了，告诉他关于微观世界、关于普朗克科学、关于子结构……
后总回归于牛顿的经典学，为他是个的门汉。间，梦也会时时
开口，让我的讲更俗。我在刚买来待在箱子里时是醒的，许是个
货，许从就是教孩识的。
是怎忍受失双腿却仍被人类当货运输、贩卖的…“呃呃，复杂…这是村里人不的。连徐大娘没和我讲过。”
我才注到，他是这个村子里少见的能到处溜达的孩子。
“为什不上学？”
他沉默了一会儿，回答：“为我交不学费。”
“父母呢？”
“他们城市经商，久没回来了。”
“他们不会打钱回来吗？”
“……从来没有。他们在这里没有……”
“住哪？”
“村里人轮让我住他们的。”