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战甲VS战维修臂？
这战甲……
莫是军最新发出来的可成长战甲？
各军校校长下碗筷，饶有兴致的盯着虚拟屏幕。
一要观察军可成长战甲的性能和实战应用；二要通过两招生的决，推测军95届学员的实力。
看到马凯能够启动战甲，用时不到分，不少军校校长暗暗点头。
刚上二年级，能够达到这个程度，相当不错了。
个C级军校的二年级学员中，还没有人达到驾驭F级战甲的最要。
对于杨，他们刚开始的觉不好，因为那句“不急，给你五分钟时间休息”。
战争不是儿戏，没有所谓的公平可言。
既然道对还不适应，人甲契合度也没有达到稳定峰，就应该针对这个弱点发起进攻。妇人之仁不会赢得尊重和敬意，只会伤害自，连累队友。
看看吧，人压着……
现在好了，对人甲契合度稳定，防守也破了……
嗯？
之前还有留？
愚蠢极！
不过……
二年级刚开学，就掌握了战维修臂的正使用姿势，还运用的如此娴熟？
军对学员的培养不简单……
军校校长们经验道，杨主动出击时，他们就看出杨是要拆马凯的战甲。而借助纯熟的地面降服术掩盖，等到马凯有所察觉时，已经晚了。
好狠的家伙！
屏幕里，只见马凯的右臂连同战甲一起撕裂，疼的晕了过去。
而杨还不肯罢休，上前两，举起战维修臂狠狠砸向马凯头部。
刷——
一道淡淡的能量罩在马凯围泛起，挡住势大力沉的战维修臂。
是PK场系统判断出他生命遇到危险，启动护程序。
杨连砸三下，发现无法破护住马凯的能量罩，转而捡起马凯右臂，拾起军刀，从断臂切捅入用力搅动切割……
视频结束。
国兴轻咳一声：“树大有枯枝，让各位见笑了。不过，这学员提供了很好的材，我们可以他的行为，来探讨校规的紧程度，以该如处置他……”