章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
“旋斡,有同学怀疑带了神经连结装置,能配检查一下吗?”
周六上午习时,同时也是班主的李师言不讳。
“是说这颈圈吗?”我将他从脖子上下,递给师,“是个装饰,不信的话用剪刀打火试试行哦?”
在师尴尬的检视颈圈时,我从包里拿出一个一样的:“实我带了个,要不要每个检查一遍呢?”
实上还有用BIC(BrainImplantChip)的可能,近也听Ivory过。穷寇莫追,就不出这种可能了…这玩于安全问已法禁止,来技术上神经连结装置级,实则算底下,虽也有完全潜行的功能,我觉得不过鸡肋。另,我认为应该算识,神经连结装置不需要戴在脖子上,甚至作为运行判定条的也是与用稳定触,成离开用一定距离依旧可以用的也是可行的,是下脖子就断开连的设计用来较方便,似乎多人不这个识。我当戴着神经连结装置,分裤所遮的腿环,所以认真搜来还是会暴露的…
李师也没检查剩下的,我没过他递的颈圈:“说实话我还挺喜欢师的,这个就给师留作纪念了。”
“谢…谢谢…”
…
周六全是习,这群学生周六聚在这是为了什…“要”是周六上午上课,实际上有的会傍晚才走,更有甚继续待在学校,实际上成了托儿所。要是受的教育质点也就算了,…
一到下课,教室再嘈杂来,大似乎渐渐习惯教室后面埋着默默翻书的地雷一…
我听着他们的议论逐渐转到与我有关的话。
“个来的转校生究竟是怎?”