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“说起这，夫就有不太理。”
蒋仲子撩了撩袍袖，对楚凌讲出中所疑，“批旁听生，多数都是少年，且过去没有经启蒙，尽进了国教院，了旁听生，现得是努力勤奋，过早叫他们去经历这，是否……”
讲到处时，蒋仲子却停了下来。
“蒋是担他们的股泄掉？”
楚凌询问。
蒋仲子点点头。
“许会存在这种可能，我等作为国教院的师，不能阻止他们去经历。”
见不少大儒名士都自己，楚凌稳了稳神，神自若：“中有行，行中有，在楚某来，行是一体的，不该截成两半，这样是不的。”
嗯？
齐栾川、诸葛竣、蒋仲子他们，在听到楚凌所言，无不露出诧异的神，显楚凌讲的这，都深深吸引到他们。
“以为行，决定行。是行的主，行是的工夫;是行之始，行是之成。实在楚某来，教育是世间难的，一句话，一个字，可能所站度不同，就会带来不同的思。”
“有时候，便是我们都不能肯定，所学的到底是，还是歧途，教育的真谛是探索未，可这个未，到底该怎样探索呢？”
“是而不行？行而不？不是哪一种，在楚某来都是不可的。”