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就像这等冗杂的统筹宜，除了李坤、伍、项彦年他们，能留在这里进行协调，他旁听生终究是差了。
不过令楚某觉得欣慰的，是致残的旁听生，没有露出不满胆怯的绪，而是尽己大的能，一趟趟的探查况。”
如伍所讲的样，属于旁听生的考核，实没有真的结束，统计参国教院招生考的名录，属于附的考核，谁参与中，谁就能得到额分，甚至楚凌会发一批票，以作为鼓励。
“身残而志不残，这旁听生要能坚持下来，似今这般信己，待到他们毕业之际，柳某信他们必是栋梁之才。”
柳城风晓楚凌是何，听完楚凌所讲后，神略带感慨：“国教院所传授的，不止是这里的识，还有这里的识。
倘若遭遇一挫折，遇到一难关，就选择暴弃的话，就算再有才华，恐也难成大啊。”
“这上多不晓，楚某之所以要开国教院，实就是为这批旁听生。”
楚凌双眼微眯：“甚至他们身不晓，从某种义上来讲，他们今后能否成材，将关到与他们有类似运的群，是否能得到统的教育。”
“如楚某现在就软，对他们有一区对待，没有让他们激发出应有的斗志，依旧在底存有卑，国教院就是不完整的。”
在楚凌的内深处，国教院的生也，旁听生也罢，是国教院的学子，之所以存有身份之，是树彼竞争的关，过一种良循环的方，来彼刺激着对方进。