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「给我的女儿:
上给写信,还是在六岁的时候,家告诉我,师布置的家庭作业,是让家长和孩子互写一封信。
的爸爸不擅长用纸笔交,坐在书桌,半个时憋出了个字,就是’给我的女儿’,我不下,顺着往下随便写了一封,应付差。
我没到,现在退休后,我会顺着当初的六个字,再一个字一个字地写下。
《到内容,说书不支持电脑观,用打开继续阅读》,林誉之摊开双,微笑,“现在要不要给我一个拥抱,用来奖赏我的善人?”
林格点头,飞扑过,用抱住他。
“林誉之,”林格叫他名字,“是这个世界上的哥哥。”
林誉之微笑着拍拍的背,轻轻地贴靠着妹妹的脸,轻柔地吻了一下的头发。
“我等着后两个字换成’爱人’。”
林誉之有长时间可以等。
就像,用长时间来编织一个谎言,下来,再用十年的时间来“圆”这个谎言。
氧是人赖以生存的质,人也无法在纯粹的氧中生存,也无法在纯粹的实中开地生。
林誉之,有多不需要告诉林格,如龙娇封感浓烈的信,始于林誉之的绪引导和若有似无的剖白??