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朱闪闪为工作，经有多同来找“聊”。学校有朱闪闪这一个师，不仅要给学生上健康教育课，还负责咨询室，待学生和师咨询。这，闺蜜燕来找。朱闪闪领到待室，这里有沙发有椅子，朱闪闪熟练地给燕倒了杯，己坐在窗边的椅子上，让燕随便坐。燕一屁股坐在沙发上，问：“我一问，怎每坐儿，我就喜欢坐沙发，沙发多舒服。”朱闪闪故降低了声音说：“我坐在这里能见有没有学生过来，还有他们走的样子。”“走的样子？”燕奇地问。朱闪闪认真地说：“嗯，肢和是语言。步子是缓慢还是快速，是犹豫还是难过。”燕听罢，捂着胸口故作害怕状，说：“哎呀，吓死我了，幸亏我是师，走的是后门。”朱闪闪说：“倒醒我了，我今忘了关后门，一会儿关上。快说，找我啥？”燕说：“我儿子的英语可咋办？在学的时候，连连线，选个ABC，考的还行，这上了初中突开始需要记啊写的多了，跟不上了。”朱闪闪说：“儿子不是随数学吗？”燕急了：“我跟说英语，怎说数学了，他数学是啊，说也怪，上了初中越学越了呢。”朱闪闪说：“这不就行了。数学的男孩子说头脑聪。这聪的脑袋瓜，英语要学一定也能学，他现在学不呀，一是没兴趣是没下功夫。”燕点头：“是呀，从就说对英语没兴趣。”朱闪闪说：“初中英语学的就是础，没有多少难。没兴趣就有下功夫了。”燕说：“我现在每和他听写单词，所以人和我嚷嚷要住校，我说中考试考不到A坚决不让住校。”朱闪闪竖大拇说：“！这招绝对用。我闺女将来要有儿子这脑子就了。”燕说：“这聪，闺女肯定差不了。”朱闪闪赶紧和燕干一杯茶：“借吉言！”