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芳姐的父亲在的记忆里像一在担这所学的师，连吃饭睡觉安排到了学校里面，为他一个人要带十个学生，而且不同年龄段的学生有，为了有充足的时间备课，爸爸床铺到一个教室里成为了他生居的驻扎地。芳姐的妈妈为了照顾一家人的生居在学校附近开辟出了一个菜园子，菜园子里种植着种样鲜的蔬菜瓜，闲时妈妈就会在菜园子里面种种菜养养鸡，忙时也会跑到教室里面帮芳姐爸爸充当监考官。
他们一家人在学校旁边支了一个帐篷，这是用来生火饭的地方，在这个厨房里芳姐的爸妈经会大方的招待没有吃饭饿着肚子跑来上课的学生，热的与他们分享为数不多的食。
我这大约就是榜样模范吧！为芳姐的父母有了面教育才得芳姐有了乐于助人的精神。芳姐已经在这种耳濡目染的环境中受和吸收到了来于父母双方的良质，这种教育在当下穷偏远的村里来说简就是**的行径。
芳姐父母热帮助学校里面学生的迹在村子里面广为传，非受人爱戴和尊敬，为芳姐的父母对人，人也会连带着对芳姐的父母。
有时候遇上逢年过节有酒菜的时候也会大方的家的食分一半给芳姐他们家享用，邻里之间互帮互助的是美和祥和的，却不这份潜藏在村里的静府下达的一令给拦腰截断了。
村子里不能私办学校，师更不能出现集资和受贿的行为，所有学生必须家长统一送到镇上的办学校就读。这一令的出现无疑是给芳姐的父母一记击，不能开办学校，这所他们苦经营十年的学校该怎办？