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”我是觉得我应该读书“哭着说。
”我们再家里能卖的东卖一，后多供一个孩子上学，也让大的委屈了“父亲从厨房端出了一个铝锅，一边走一边说。
”啊，卖啊，卖了我吃什“父亲悻悻的不说话了，默默的走厨房。
用袖子用力的擦了一擦眼泪，说”我们俄师说我书读的，以后继续努力了有出息“。的学生时，学校教的是俄语，英语教育还没有在中国成型。
”哦，俄语，学了可以出国吗“
攥着拳头，不再说话了。
父亲再走出来，招呼了一下后母卧室谈一下，后母抖了一下的围裙，扭动了一下肥胖的身子站来，没有一眼，就走进卧室了。
至于在父母的卧室的地间，谈了什，有谁了什妥协，不了，我也不清楚。是谈话肯定是有结的，结是供读完学，后再讨论。总归还算是一点消息，从这个时候开始，再的里树了一个概念，就是需要让己尽快的独来，至少有能力可以赚到让己继续学后的学习经费，而且赚到钱后还得藏来，谁也拿不走，属于己的。
关于思考如赚钱这一，转眼花了一年时间，为犹豫和没有方是耗费时间的。如零工，大人会为不愿招揽童工而拒绝，己如一点买卖，家里是断不会支持一分钱的，就是在这样的法中度过了年级这一年，是有一点母庸置疑，在学校里的功课更的用工了，不再将己的学习劲儿用在俄上，转而投了数学，”学数学，未来才可以账“是这样的。当，努力也是不会辜负一个用功的人，的数学成绩非的，到偏科严。年级末成绩单下来了，数学考了一名，是他学科的成绩就不可观了，是俄成绩，格线飘过，不过较的一点是，时候家校联不多，成绩发下来师也不会找家长开家长会，是学校会一个写册子，上面用显眼的大头笔写下科的成绩，家长过目后需要签个名，如家长不会写字就画个押，阅过了。