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“当，也有实验班的毕业生后有所树的领域非他们一开始所选的兴趣长小组，是在和有共同爱的同龄人之间的交让他们学会了有效率的作方和对物的处理方法，哪怕后来的爱变成了他方面的东，有了高中时的经验后。也能快有所发。”
朱秉讲到后嗓子都有了，他出水壶润了润嗓子，抬头发现学生们都睁大了眼睛注视着他，朱秉也过神来了：不对啊，现在应该是要讨论学生的团规划啊？怎变成上历史课了？
“咳咳。”朱秉假装咳嗽缓了自己的小尴尬，“了，我们的团教育来之后，是不是对团动有了的认识？就继续……”
“师！”
是一声熟悉的打断，朱秉定睛一，是个“偷吃党头子”，这孩子问真多啊？理嘀咕着，面上还是微笑着让继续说。
“如三后没有找到喜欢的团怎办？能加学生会替团来进行动吗？”
一般来说不会有这种况吧！
朱秉忍不住在里吐槽着。尤是到个学生听到这话也有蠢蠢欲动的样子时。
得墨忒耳大学附属高中是三船团“得墨忒耳”历史仅于农业大学附属高中的高校，自教育制度改以来累计成了数种团，更是有两栋二十层楼的专供团动教学楼，团种类完全涵盖了得墨忒耳大学为首的三船团大学的大小专业，这也是为什得墨忒耳大学附属高中的升学率在三船团一居高不下的。
还能有什团是满足不了他们的吗？