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首是班会。主说给学生们听，让他们撰稿准备，收集关资，点孩子们从己的视组。孩子们积极高，材准备时，也较充分，这是我慢慢后收获的喜悦——班会开得成功。
是升旗仪。为了让班里中下生们可以登上令人往的升旗台，我鼓励他们：为了个时候而努力——从每，从每周。于是孩子们便选举产生了遵守纪律的、热爱劳动的、热爱集的十多名学生，他们幸福在一刻里。希望他们能抱有这美的信到久久。
镜头
周一的升旗仪上，我打破规，安排所有学生参与进来，每个学生有示的瞬间。为升旗仪的主是关于朋友的，在之，我便让所有学生写一写己对朋友的感悟——要是真实的、有的，不这个学生里是怎样的现，我给他们会进行个人示。于是我也有会到了孩子们纯真的灵：
学生唐一铭：我有一个朋友叫苏，总是在我不高兴的时候讲一两个笑话给我听。记得有一我连着没有跳长绳，里可不高兴了，苏像了出来。就说了一个笑的笑话，虽我已经不记得个笑话了，永远是我的朋友。