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识像更加模糊了，是在随着乐曲的引导，他的身体像一在一个方飘去，像在引领着他过度跃的精神去一个地方，他一定是个神奇的地方！
古语言的授课一般都是对字进行分析和概括，是傅不觉得这样可以完全让学生们理，所以他大多都是夹杂着一初以口传，后记录下来的故。来加深学生们记忆，随着这一小段故讲完，拿起了在综控制讲台上的水杯，准备喝一口水润润嗓子时。到了教育智脑示一名学生的身体状况异，傅仔细了一下是身体项略微高于值，也没太在毕竟这个年纪的孩子是处在快速发育，有点波动较。刚刚吧水杯在了嘴边，视网膜内就弹出了生体征波动幅度较大，请授权进行医疗检测的申请。后还没等傅应过来，示就成了生体征进极度危险状态，已激紧急医疗救援，准备开始进行医疗抢救。