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待杨有安了卫间，
赵泽才从隔间里，往张望了，居碰了。不过没，走流台，
在颈脑的运算，
开极型（径半米）的结界，对着镜里的，“每在姚际恒的眼皮底联，真不怕现是吧。”
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“所这次找是什。”
………
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时间不知不觉的流逝，
当赵泽回教室，
已经临近哲学课，学校没有当的专业实积累，是无开设这专业的。
授课老师仍是班任，
“如在座的不是术士，智远常，是不会在这里给们这课的……哲学深晦涩，冗余，的义随着时的推进改变，在古世纪的时候，是对“客观规”的追求。近的在对“认识”的探索。目是对“客统一”的研究。