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怎……己不是在与人对战吗……再说他不是早到校内了吗……李牧尘顿时千头万绪，纷乱如麻，该不会是……
他稍作试探，
“安欣雨呢。”
结顾见临的答，
如他预中的样，差无。
李牧尘己冷静下来，思索后问：“刚才……有发生什吗？”
“非的风浪静。”顾见临语确信，说完轻笑：“这的经历，不会让PTSD了吧？”
李牧尘眉头紧锁，
难真是梦魇不成？
记忆的成至少包括三个过：编码(Encoding)，固(Consolidation)和检索/忆(Retrieval).
编码味着经历的和习的信息转换成可以存储的。
大脑非以图像、声音的存储记忆，而是以更为隐含的，压缩的存储记忆。
脑的语言能、图像能跟记忆的编码能关，在婴幼儿阶段语言能成后，记忆能才开始逐步成，
编码对既可以是真实经历的，也可以是/假的境，除非后也“假”这个信息也进了同步的编码，
大脑才能区分对应记忆的真假，随着时间的增长，对于假的境的记忆，如进忆的话，关于景的内容会给，而关于是否假的内容则容易给主观忽略，从而忘却……
在记忆的固阶段，
容易出问的素更多。
尤是似/关联的在后出现，记忆的倒扰(retroactiveinterference)会发生，