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不过，他在赛场上用了筷子，而没有用到碗。可以推断出碗的作用：敲碗，引来界里的节肢动。敲击碗筷召来昆虫，这让慕光一个故，而这个故是长辈对晚辈讲的。长辈，人，查分，变故，这串联来……
时间、地点、人、的、经过、结，这是记叙的六要素。慕光拿出纸和笔，当掌握的信息按六要素归类。
时间：624。
624可以查分。崔继秋未必就真的查分了。徐婉洋是624下午就到里了，不妨大胆一点，在出分的一，人就会回来陪着孩子查分。如一来，就可以推断出地点和人。
地点大概是在车站、里餐厅，这不是点。
人：崔继秋和崔继秋的人。
他的失控可能是为到了分数，也可能是为到了人。倘若是人，许就是给他讲述过碗筷和毒虫的故的人。
：崔继秋见到了讲故的人。
的经过尚不了，暂时空白。而结则是一目了的，从624，镇里出现了虫灾。灾区无序分布，不出任何规律，且也不像是某一个人刻引发的。为崔继秋的动范围没有大，要灾区所在的地点不在回归域内，上可以认定与回归无关联。